Пояснение:
S - площадь (прямоугольника),
a - длина (прямоугольника),
b - ширина прямоугольника.
Чертёж:
См. прикреплённый файл.
Дано:
Прямоугольник ABCD,
S = 32 см²,
a = 8 см.
Найти:
b - ?
Задачу решим с уравнения.
S = 2 (a + b)
(S = 2a + 2b);
- 2b = 2a - S;
- 2b = 2 × 8 - 32;
- 2b = 16 - 32;
- 2b = - 16;
b = - 16 ÷ (- 2);
b = 8 см.
2b = S - 2a;
2b = 32 - 2 × 8;
2b = 32 - 16;
2b = 16;
b = 16 ÷ 2;
b = 8 см.
b = S - 2a / 2;
b = 32 - 8 × 2 / 2;
b = 32 - 16 / 2;
b = 16 / 2;
b = 16 ÷ 2;
b = 8 см.
Значит a = b (= 8см), из этого следует, что данный прямоугольник - квадрат.
ответ: ширина прямоугольника - 8 см.
_______________
Удачи Вам! :)
18 компов это 0.45. Узнаём 0.45 делим на 18 получаем 0.025(эта ставка 1-го компьютера).То-есть можем проверить что 0.025*18 получаем 0.45 (проверили)! Дальше узнаём сколько компьютеров установлено во 2-ой школе (поштучно). Итак для начала узнаём сколько компьютеров было вообщем! 1 делим 0.025 получается 40! Возведём всё в проценты! 40/100 получается 0.4! Теперь мы можем убрать 0 перед запятой! Проверяем:
0.4*45=18 в первой школе
0.4*30=12 во второй школе(почему тридцать?1 процент это 0.01 а у нас 0.3 то есть 0.30, а так как мы работаем с процентами, то 0 с запятой перед числом мы убираем!)
100-(45+30)=25(это в процентах в 3 школе)
0.4*25=10 в 3 школе
Проверяем!
18+12+10=40! ответ правильный! ответ: 18 в 1; 12 в 2; 10 в 3 школе(школах)!