М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Supreme222
Supreme222
10.03.2022 11:52 •  Математика

Реши задачи с уравнения. С КРАТКОЙ ЗАПИСЬЮ. Одна кисточка стоит 60 тг. Сколько купили кисточек, если заплатила 300 тг? ПУСТЬ Х - КОЛИЧЕСТВО КИСТОЧЕК.
За 4 маркера заплатили 160 тг. Сколько стоит 1 маркет?
ПУСТЬ Х - ЦЕНА МАРКЕРА.​

👇
Ответ:
misterpordon
misterpordon
10.03.2022

1) 5 кисточек; 2) 40тг

Пошаговое объяснение:

Решаем через пропорцию.


Реши задачи с уравнения. С КРАТКОЙ ЗАПИСЬЮ. Одна кисточка стоит 60 тг. Сколько купили кисточек, если
4,5(79 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
глеб380
глеб380
10.03.2022

Перепишу условие, подставив а = 4.

В урне 4 черных и 5 белых шаров. Случайным образом вынимают 5 шаров.  Найти вероятность того что среди них окажется:

а) 4 белых шаров;

б) не более чем 4 белых шаров.

Общее число возможных элементарных исходов для данных испытаний равно числу которыми можно выбрать 5 шаров из 9:

C^5_9=\dfrac{9!}{5!4!}=126

Пусть случайная величина Х — появление белого шара;

Подсчитаем число исходов, благоприятствующих данному событию:

a) Выбрать четыре белых шаров можно C^4_5=5 а один черный шар — C^1_4=4 По правилу произведения, всего таких

Искомая вероятность: \sf P\big\{X=4\big\}=\dfrac{20}{126}=\dfrac{10}{63}

б) Здесь нужно посчитать вероятность через противоположное событие, то есть:

\sf P\big\{X\leqslant 4\big\}=1-P\big\{X4\big\}=1-P\big\{X=5\big\}=1-\dfrac{C^5_5}{C^5_9}=1-\dfrac{1}{126}=\dfrac{125}{126}

4,4(10 оценок)
Ответ:
sobik21
sobik21
10.03.2022

Вот знаете как нас учитель учила если например -5-3=-8

это правильно т.к там числа 5 и 3 складываются и ещё пишется минус потому что у -5 и у -3 перед числами стоят минусы.

если у одного числа минус есть а у другого нет то тогда надо рассуждать так Например -5+3=-2

здесь написано всё правильно т.к мы из большего вычитаем меньшее и ставим его знак. (большего числа)

Например:

-5+12=7.

12>-5

и у этих чисел разные знаки значит из большего числа вычитаем меньшее и ставим его знак.

-5+1=-4

-5>1

и значит из -5 отнимаем 1 и получаем -4.

там надо смотреть не по знаку а по числу тоесть по его модулю сравнивать.

4,7(9 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ