М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hatira801
hatira801
14.11.2021 22:50 •  Математика

Решите уравнение .
(y + 4 1/5) ÷ 7=1.6

👇
Ответ:
CHeryPk
CHeryPk
14.11.2021

(y + \frac{21}{5} ) \div 7 = 1.6 \\ y + \frac{21}{5} = 1.6 \times 7 \\ y + \frac{21}{5} = 11.2 \\ y + 4.2 = 11.2 \\ y = 11.2 - 4 .2 \\ y = 7

4,7(55 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mogilevser
mogilevser
14.11.2021
  Я поставил стул на стол                                                                                    Лампу я полез менять                                                                                            Но меня ударил ток                                                                                         От испуга я упал                                                                                                 Встать конечно я не смог                                                                               Ногу видимо сломал                                                                                          Вот очнулся я уже                                                                                              Вы читайте ОБЖ!                                                                            
4,4(48 оценок)
Ответ:
vlmx2freddy
vlmx2freddy
14.11.2021

ответ: 60

Пошаговое объяснение:

Варианты задуманного двузначного числа: 15, 30, 45, 60, 75, 90.

Сначала проверяем нечетные числа:

Добавляем последнюю цифру данного числа - 15 -> 155

По теории деления на 3, 6, 9, сложим все цифры числа 155, чтобы узнать, делится ли сумма на 3.

155:

1 + 5 + 5 = 11, число 11 не делится на 3, а значит не делится на 9.

Можно пропустить нечетные числа.

Рассмотрим четные числа:

Аналогично осмотру нечетных чисел, т.е. так же проверяем четные.

300:

3 + 0 + 0 = 3, число 3 делится на 3, но не одновременно на 9.

300/9 = 33 3/9 (3 - остаток, как мы знаем, а 9 - число, на которое мы делим)

Нам по заданий нужно найти число, которое даёт остаток 6 при делении на 9.

600:

6 + 0 + 0 =  6, число 6 делится на 3, но опять же вместе с этим не делится на 9.

600/9 = 66 6/9 (6 - остаток, 9 - делитель)

900:

9 + 0 + 0 = 9, число делится на 3, и теперь уже заодно на 9.

Мы нашли нужное для ответа задуманное двузначное число по условиям задачи: 60.

4,5(66 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ