М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dalilkadyrkulov
dalilkadyrkulov
27.03.2023 04:03 •  Математика

В первом мешке было в 3 раза больше муки, чем во втором. Когда из первого мешка взяли 8 кг муки, а во второй добавили 6 кг, то в мешках стало поровну муки. Сколько килограммов муки было в каждом мешке сначала?

👇
Ответ:
Vika15077
Vika15077
27.03.2023

Пошаговое объяснение:

3x - 8 = x + 6

3x - x = 6+8

2x = 14

x = 14:2

x = 7кг муки было во втором мешке первоначально

7*3=21кг муки было в первом мешке первоначально

4,5(90 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
matgim17
matgim17
27.03.2023
Адаптация организма человека к условиям Крайнего Севера является частью адаптации проблемы адаптации человека к различным природным факторам. Адаптация к условиям Крайнего Севера, развиваясь по общим закономерностям адаптации к различным природным факторам и адаптации к новым факторам среды вообще, проявляется также в возникновении специфических адаптационных реакций, вызванных воздействием опять же специфическим фактором высоких широт

Принято считать, что особенности адаптации организма человека к условиям Крайнего Севера определяются влиянием в этих районах особых природных факторов. Природные условия на Крайнем Севере для здоровья человека значительно более тяжелые, чем в средней полосе. Особенности климата здесь хорошо известны. Но дело не только в суровом климате и особом режиме освещенности (полярный день или полярная ночь). На Крайнем Севере на организм человека действуют космические факторы, поскольку магнитное поле Земли в этих широтах защищает от них Землю значительно хуже, чем в средних и низких широтах. Поэтому в Заполярье условия не просто более трудные по природным и космическим факторам, чем в средней полосе, но отличаются от них принципиально. Здесь действуют на организм человека многие факторы, которые в средней полосе вообще не действуют.

Функционирование организма здорового человека всегда находится в соответствии с внешними условиями. Поэтому у некоторых северян, которые хорошо адаптированы к экстремальным условиям Крайнего Севера, многие показатели организма значительно отличаются от таковых в средней полосе. Другими словами, среднеширотная норма для хорошо адаптировавшихся северян не подходит. У них своя норма, к которой они пришли в результате длительной адаптации к северным экстремальным условиям.

Успешная адаптация пришлого населения Крайнего Севера является непременным условием его хорошего здоровья. Многие заболевания (сердечнососудистой и нервной систем, органов дыхания, печени и др.) в условиях Крайнего Севера возникают в более раннем возрасте и протекают более тяжело, чем в средней полосе. Часто причина этих заболеваний здесь иная, чем в средней полосе. Она связана с тем, что человек плохо адаптируется к новым его природным и космическим условиям. Это значит, что организм не может настроить свою работу на оптимальный режим, поэтому его органы и системы работают с напряжением, в режиме перегрузок, что и приводит к возникновению и развитию хронических заболеваний. Таким образом, большинство заболеваний (особенно хронических) на Крайнем Севере является результатом того, что организм человека не адаптировался к трудным условиям Крайнего Севера, или, другими словами, они являются результатом дезадаптации.

4,7(83 оценок)
Ответ:
kseniamurzakova
kseniamurzakova
27.03.2023
Умножение и деление. Однажды жил когда мальчик Миша. Он очень плохо учился. И как то раз на уроке математики Мишн сказала учительница: -Эх ты , Нефедов! Не слушаешь меня ты! А ну скажи что я сказала! Миша встал и стал молча смотреть на пол. -Садись , ставлю тебе 2! И что бы меня слушал! Мальчик сел и стал размышлять . Ну зачем мне математика , она мне никогда не пригодится! Но тут прозвенел звонок и Мишка пошёл домой. Дома он уселся за стол открыл учебник по математике и стал читать: -У Нади было 156 яблок , а у Маши в 12 раз больше . Сколько яблок у них было? Почесал голову мальчик и сказал: - Тут все понятно! Возьмём 156 яблок и поделим на 12 , получается 11,5 . Миша записал ответ и радостный поскакал по комнате, но тут в комнату ударила молния и грянул гром. Перед Мишкой появились 2 человечка : один выглядел как умножить, а второй как разделить - Вы кто такие ? -Меня зовут умножить -А меня разделить, ты Миша знаешь правила как нас использовать? -Знаю.Сказал он. -А почему ты тогда задачи не правильно решил? Врать не хорошо! Вот отправим мы тебя в страну Математику! Как только они это сказали опять ударила молния и Миша оказался на улице которую он никогда не видил. На улице стояли 2 девочки одна из них плакала а другая успокаивала плачущую девочку . Он узнал их это были девочки из задачи.он подошёл книг и сказал : -Девочка не плач я посчитаю твои яблоки и их будет больше. Он быстро вспомнил задачу и сказал: -156*12=1872. И тут же девочка развеселилась и слезы вытерла и они с подружкой убежали. А Мишка вернулся домой и стал хорошо учиться чтобы не кто из-за него не огорчался. Ну как то так
4,4(17 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ