М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
saya8282
saya8282
29.05.2023 15:25 •  Математика

Площадь двух комнат 40,8м2 площадь одной комнаты в 1,4 раза больше другой.найдите площадь каждой комнаты

👇
Ответ:
Решение
1) 1+1,4=2,4
2) 40,8 м2 -2,4
        хм2  - 1,4
х=40,8*1,4/2,4=23,8 м2 площадь одной комнаты, которая в 1,4 раза больше.
3) 40,8-23,8=17 м2 площадь другой комнаты.
ответ: 23,8 м2 площадь одной комнаты, которая в 1,4 раза больше.,17 м2 площадь другой комнаты.
4,8(51 оценок)
Ответ:
Romangritsak13
Romangritsak13
29.05.2023
1 комната-х
2 комната- 1,4х
1)1,4х+х=40,8
2,4х=40,8
Х=17-1 комната
2) 1,4*17=23,8
ответ: 17м^2, 23,8м^2
4,5(43 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Violettik2006
Violettik2006
29.05.2023

етырехугольник АВСД, уголАДВ=уголДВС=90-это внутренние разносторонние углы, если при пересечении двух прямых (АД и ВС) третьей прямой (ВД) внутренние разносторонние углы равны то прямые параллельны, АД паралельна ВС, но АД=ВС, тогда есдли в четырехугольнике две стороны равны и параллельны то четыререхугольник параллелограмм, АВ паралельна СД, АВ=СД, треугольник АВД прямоугольный, уголАВД=60, уголА=90-60=30, ДЕ медиана, медиана в прямоугольном треугольнике проведенная к гипотенузе =1/2 гипотенузы, АЕ=ВЕ=ЕД=1/2АВ, треугольник АЕД равнобедренный, АЕ=ЕД

Пошаговое объяснение:

4,5(98 оценок)
Ответ:
Кукамука
Кукамука
29.05.2023
Для начала я дам Вам весы и девять монет (каждому ученику) Всем хватило? Хорошо. Теперь повторяйте мои действия. Сначала разделим монеты на три группы. В каждой-по три монете. Одну группу оставляем на столе, вторую кладём на одну сторону весов, третью на другую половину. Все положили? Хорошо. У меня чаши равны. Это значит, что фальшивка в группе, которая у меня на столе. Я вижу, у многих учеников та же ситуация. Теперь мы взвешиваем две монеты из третьей группы. Они тоже одинаковые на вес. Значит, третья фальшивая. Теперь я объясню для тех учеников, у которых при взвешивании двух групп монет весы показали неравенство. На той чаше, где веса меньше, лежит фальшивка. Теперь тоже взвесьте по две монеты.
4,4(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ