М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Tim4ik2281
Tim4ik2281
16.07.2020 03:45 •  Математика

Виконайте ділення: 7

–7

3

–3

Питання №2 ?

Яке з наведених чисел є оберненим до

Питання №3 ?

Виконайте дії: (–4,8) : 0,6 – 3,2 : 0,8 + (–7) ∙ 3 ∙ (–2)

46

30

38

54

Питання №4 ?

Розв’яжіть рівняння: 1,1x = –1,21.

1,1

–1,1

1,2

–1,2

Питання №5 ?

Розв’яжіть рівняння: –9,3х + 4,1х – 4,5х + 6,3х : (–2,1) – 1,2х + 0,1х∙ (–1) = 28.

–2,2

2

–2

2,2

Питання №6 ?

Обчисліть:


Виконайте ділення: 7 –7 3 –3 Питання №2 ? Яке з наведених чисел є оберненим до Питання №3 ? Викон
Виконайте ділення: 7 –7 3 –3 Питання №2 ? Яке з наведених чисел є оберненим до Питання №3 ? Викон
Виконайте ділення: 7 –7 3 –3 Питання №2 ? Яке з наведених чисел є оберненим до Питання №3 ? Викон
Виконайте ділення: 7 –7 3 –3 Питання №2 ? Яке з наведених чисел є оберненим до Питання №3 ? Викон
Виконайте ділення: 7 –7 3 –3 Питання №2 ? Яке з наведених чисел є оберненим до Питання №3 ? Викон

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Nakonechna21
Nakonechna21
16.07.2020
Для того, чтобы начать решать задачу, запишем главную формулу, на которой и основывается всё решение - A=v*t, где A-работа, v-производительность, а t-время.
Обозначим работу за единицу, а время, за которое выполнит свою работу второй штукатур, за x. Тогда первому штукатуру понадобится вдвое больше времени, чем второму штукатуру, или 2x. Производительность первого штукатура - \frac{1}{2x}, а производительнось второго - \frac{1}{x}. Производительность обоих штукатуров равна \frac{1}{2x} + \frac{1}{x} или \frac{1}{16}. Составим уравнение:
\frac{1}{2x}+ \frac{1}{x} = \frac{1}{16}
\frac{1}{2x} + \frac{2}{2x} = \frac{1}{16}
\frac{3}{2x} = \frac{1}{16}
Умножаем крест-накрест:
2x=16*3
2x=48
x=24
Теперь, зная производительность штукатуров, можем вычислить, какую работу они сделают за определённое время. Обозначим время работы второго штукатура за yy* \frac{1}{24} = \frac{y}{24} - работа второго штукатура. Так как оба штукатура работали 30 часов, то обозначим время первого штукатура за 30-y(30-y)* \frac{1}{48} = \frac{30-y}{48} - работа первого штукатура. Работа обоих штукатуров равна \frac{y}{24} + \frac{30-y}{48} или 1. Решим ещё одно уравнение:
\frac{y}{24}+ \frac{30-y}{48}=1
\frac{2y}{48} + \frac{30-y}{48} =1
\frac{y+30}{48} =1
y+30=48
y=18
Полученный ответ — это время работы второго штукатура, что и следовало найти.
4,7(88 оценок)
Ответ:
Скорость течения реки - 2 км/ч, возьмем за х (для алгебраического
Скорость катера - 15 км/ч, возьмем за y (для алгебраического

Скорость катера с учетом течения реки (катер плывет против течения):
Математический
15-2=13(км/ч) - скорость катера с учетом течения реки.
Алгебраический
y-x(км/ч) - скорость течения катера с учетом течения реки.

Скорость катера с учетом течения реки (катер плывет по течению):
Математический
15+2=17(км/ч) - скорость катера с учетом течения реки.
Алгебраический
y+x(км/ч) - скорость течения катера с учетом течения реки.
4,5(66 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ