Давай рассуждать . Ты в школе не понял как решать эти примеры. Подойди к учителю. Ты ее не бойся. Она не чего плохого не сделает . Скажи : (Имя фамилия) скажите как решать эти примеры . И учитель все объяснит . Ну или в конце концов попроси маму. Пускай она тебе объяснит. Не запускай это. Или в старших классах будут проблемы. У тебя будут одни тройки да двойки. Надеюсь что тебе это не все равно.
Давай подумаем
запишем в столбик \
х80 9 ___ 720 Значит 0*9=0 . Запомни когда мы умножаем на нуль всегда получается нуль например 0*5=0 5*0=0
Пример 80*9 . Я уже говорила что когда мы умножаем на 0 получается то же число. 0*9=0 пишем.
Знаешь ли ты таблицу умножения? Если нет то бери тетрадь в которой есть табл. умнож. и учи зубри. 7*9=72 . И получается ответ 720
так дальше сам 720 +280=? подумай и сосчитай сам столбиком
+720 280
1000 0+0=? пишем число 2+8= 10 а вот тут уже 10 значит 0 пишем а 1 в уме дальше 7+2=9 да 1 цифру в уме то 10. и получается 1000
Весь путь ледокола = 1 (целое) 1/2 = 0,5 в десятичных дробях 3/5 это 0.6 1 день - 0,5 пути 2 день - 0,6 * (1 - 0,5) 3 день - 24 км
1) 1 - 0,5 = 0,5 - оставшийся путь; 2) 0,6 * 0,5 = 0,3 пути во второй день 3) 1 - (0,5 + 0,3) = 1 - 0,8 = 0,2 пути в третий день 0,2 пути = 24 км. Находим целое по его части 24 : 0,2 = 120 (км) - длина пути, пройденного ледоколом за три дня ответ: 120 км.
Проверка: 1) 120 * 0,5 = 60 (км) - в первый день 2) 0,6 * (120 - 60) = 0,6 * 60 = 36 (км) - во второй день 3) 60 + 36 + 24 = 120 (км) - весь путь за три дня.
из 66 кг сливок получится 66*0.25=16.5кг масла