М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lizahatemehoten
lizahatemehoten
14.11.2022 21:47 •  Математика

Осевая симметрия в виде неравенств сделать. заранее . ​


Осевая симметрия в виде неравенств сделать. заранее . ​

👇
Ответ:
рикки8
рикки8
14.11.2022

1)1 2)5 3)10 4)3

Пошаговое объяснение:

1)x/3+x/4=5/12+x/6

x/3+x/4-x/6=5/12

4x/12+3x/12-2x/12=5/12

5x/12=5/12

5x=5

x=5:5

x=1

2)x/5+x/4=x/2-1/4

4x/20+5x/20-10x/20=-1/4

-1x/20=-1/4

-1x/20=-5/20

x=-5:(-1)

x=5

3)x/3-x/15=x/5+2/3

5x/15-x/15-3x/15=2/3

x=10

4)x/8-x/6=x/4-7/8

3x/24-4x/24-6x/24=-7/8

-7x=-21

x=-21:(-7)

x=3

поставь "Лучший ответ" а то я МУЧИЛАСЬ когда все это писала

4,8(44 оценок)
Ответ:
LizaLongoo
LizaLongoo
14.11.2022

1)x/3+x/4=5/12+x/6

x/3+x/4-x/6=5/12

4x/12+3x/12-2x/12=5/12

5x/12=5/12

5x=5

x=5:5

x=1

ответ:1

2)x/5+x/4=x/2-1/4

4x/20+5x/20-10x/20=-1/4

-1x/20=-1/4

-1x/20=-5/20

x=-5:(-1)

x=5

ответ:5

3)x/3-x/15=x/5+2/3

5x/15-x/15-3x/15=2/3

x=10

ответ:10

4)x/8-x/6=x/4-7/8

3x/24-4x/24-6x/24=-7/8

-7x=-21

x=-21:(-7)

x=3

ответ:3

Пошаговое объяснение:

Удачи!

4,5(69 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Русланн2521
Русланн2521
14.11.2022
Общее руководство по обеспечению пожарной безопасностью в стране осуществляет Правительство РФ; в автономной республике — правительство автономной республики; в крае, области, автономной области, автономном округе, городе, районе, поселке, сельском населенном пункте — соответствующие администрации; в отрасли народного хозяйства — руководители министерства, ведомства, объединения, предприятия, организации или фирмы; в аграрном секторе экономики и другой кооперативной организации, профсоюзной и иной общественной организации, в фондах и других организациях — руководители соответствующих организаций.

Задачи по руководству противопожарной службой и организации по предупреждению и тушению пожаров возложены на Министерство РФ по делам гражданской обороны.

+ подготовки кадров;

+ разработки эффективных видов пожарной техники, оборудования и огнетушащих средств;

+ совершенствования системы управления и связи;

+ разработки и внедрения установок пожарной автоматики;

+ усиления пожарной безопасности в населенных пунктах и на объектах всех производств;

+ укрепления материально-технической базы пожарных подразделений и добровольных пожарных дружин.

Перспективное планирование осуществляется в виде 3- и 5-летних планов. На этой стадии вырабатываются показатели и задания с учетом перспективного прогнозирования, обеспечивающие эффективное использование собственных ресурсов и резервов, а также региональных ресурсов по обеспечению пожарной безопасности на определенной территории.

Текущее планирование в виде годовых и квартальных планов включает конкретные объемы, сроки работ и ответственных исполнителей. Планирование на год и квартал ведется на основе перспективных планов и указаний директивных органов.
Контроль и проверка исполнения плановых, заданий в противопожарной службе обеспечивается системой оперативного управления, в процессе которого информация о ходе выполнения плановых работ идет снизу вверх от ответственных исполнителей.

В условиях рыночных отношений в большинстве случаев части пожарной охраны городов, поселков городского типа и районных центров имеют статус самостоятельных военизированных предприятий и двойное финансирование: бюджетное, связанное с обслуживанием гражданского населения и физических лиц, и хозрасчетное, связанное с обслуживанием юридических лиц.
4,4(23 оценок)
Ответ:
marynochka10092
marynochka10092
14.11.2022
Если нам не важно, является ли * постоянным числом или может меняться, в зависимости от варианта задания:
1) Чтобы число делилось на 2, нужно, чтобы оно оканчивалось на четное число. Поэтому если * = 1, тогда 1653-781=872. 872/2 = 436. (если число * не меняется от задания к заданию, то * = 3)
2) Чтобы делилось на 5, нужно, чтобыы оканчивалось на 5 или 0. Значит если * = 3, то 1653-783=870. 870/5=435
3)Чтобы число делилось на 10, оно должно заканчиваться на 0.
Значит если * = 3, то 1653-783=870. 870/10=87
4,4(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ