М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ildar298
Ildar298
10.09.2021 07:54 •  Математика

2
2 Решить неравенство.
4(6 + х) - (2 - 3x) = 1​

👇
Ответ:
dobryninatonya
dobryninatonya
10.09.2021

х=-3

Пошаговое объяснение:

4*6+4х-2+3х=1

24+7х-2=1

22+7х=1

7х=1-22

7х=-21

х=-21/7

х=-3

4,7(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vikadmitrieva5
vikadmitrieva5
10.09.2021

ебёнок поймёт, что под  почитанием родителей подразумевается забота, внимание, уважение и разумное послушание и, что  с почтением нужно относится не только к своим родителям, но и ко всем людям, более старшего возраста;

·       овладеет понятием «разумное послушание», как  послушание, не противоречащее Заповедям Божиим;

·       осмыслит, что заповедь «не убий» относится не только к человеку, но и к животным и растениям;

·       поймёт, что присвоение, а тем более утаивание найденной вещи, есть нарушение 8-й Заповеди;

·       у ребёнка появится желание сделать всё возможное для того, чтобы утерянная вещь вернулась к своему хозяину;

·       осознает, что все Заповеди тесно переплетены друг с другом, и невозможно нарушить одну Заповедь, не нарушив другие;

·       придёт к выводу, что от человека не требуется невозможного: все Заповеди выполнимы.

4,6(36 оценок)
Ответ:
boha3
boha3
10.09.2021

(б)

Пусть n - нечётное. Докажем, что тогда условие задачи невыполнимо. Всего пар соседних чисел в многоугольнике столько же, сколько и чисел. Так как многоугольник, удовлетворяющий условиям задачи, содержит все возможные пары хотя бы по одному разу, а различных пар ровно n*(n+1)/2, то каждая пара соседних различных чисел встречается в многоугольнике ровно один раз. Но если n нечётно, то число "0" участвует в нечётном количестве пар, но тогда либо не будет хотя бы одной пары, либо хотя бы одна пара появится дважды. Значит, n - чётное число.

Пусть n - чётное. Будем строить пример по индукции.

База (n = 2): >-0-1-2-> (и так сойдёт).

Переход (от n = 2k-2 к n = 2k):

Пусть мы умеем строить пример для n = 2k-2. Найдём место, где стоят рядом числа "0" и "1" и "увеличим" многоугольник в этом месте, добавив между ними 2n - 1 пустую вершину (теперь из (n-2)*(n-1)/2-угольника мы получили n*(n+1)/2-угольник). Рядом с числом "1" напишем число "0" (повторения не будет, так как теперь исходные "0" и "1" стоят отдельно). Осталось 2n - 2 пустые вершины. Теперь мы должны получить такую цепь ("2k" и "2k-1" чередуются (через 1 число), p и q - они же, но мы не знаем (не хотим перебирать два случая), в каком порядке они стоят около "k", так что считаем, что "слева" стоит p. Все числа кроме "2k" и "2k-1" - последовательные числа от "1" до "2k-2"):

(???)--0--(2k)--(1)--(2k-1)--(2)--(2k)--(3)--...(p)--(k)--(q)--(p)--(k+1)--(q)--...--(2k)--(2k-2)--(2k-1)--(0)--(1)--(???)

Заметим, что все числа (кроме 2k, 2k-1 и пары "0-1") остались на своих местах, следовательно, все пары сохранились. Пару 0-1, а также все пары для чисел "2k" и "2k-1" (каждое из них стоит рядом с каждым из остальных чисел, а также они стоят рядом друг с другом), мы сделали. Следовательно, пример верен и переход индукции завершён.

(а)

Для n = 1 пример очевиден.

Для n = 2k, заменим все числа "0" на "1" в примере для 2k из задачи "б". Все требуемые пары всё ещё останутся.

Для n = 2k + 1, построим пример для n = 2k, между "0" и "1" добавим n + 1 нуль (чтобы достичь нужного количества чисел в многоугольнике), а потом увеличим все числа на 1. Все требуемые пары сохранятся.

ответ: (а) при любых n; (б) при чётных n.

4,4(36 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ