1. Проводим прямую с карандаша и линейки.
2. Берем циркуль , ставим его в любую точку прямой и любым раствором проводим полуокружность, как на рисунке.
3. Переносим ножку циркуля с точку пересечения полуокружности и прямой и проводим вторую полуокружность.
4. Соединяем точки пересечения полуокружностей - это и будет перпендикуляр к прямой.
Проверка - геометрическое место точек - точки равноудалены от концов отрезка, значит, они лежат на перпендикуляре к этому отрезку (или к прямой).
это действия
с А чертёжные инструменты для этого - карандаш, линейка и циркуль. Успехов!
а)118,3-18,2=100,1
б)7+7+7+7+7+7+7+7=7*8=56
2.Решить уровнение.
а)5х-4х+13=134
x+13=134
x=134-13
x=121
3.Преобразуйте выражения,используя законы умножения.
а)-4(у-2)=-4y+8
4.Раскройте скобки и приаедите подобные слагамые.
(4-d)-(5-2d)=20-8d-5d+4d^2=
5.Раскройте скобки.
x-(y-(x+z))=x-(y-x-z)=x-y+x+z=2x-y+z