М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Алексей211177
Алексей211177
28.01.2020 21:47 •  Математика

Медианы BD и AE треугольника ABC пересекаются в точке O найдите разность OE-OD если AE-BD=9 см(рисунок 1)​


Медианы BD и AE треугольника ABC пересекаются в точке O найдите разность OE-OD если AE-BD=9 см(рисун

👇
Ответ:
привет8917
привет8917
28.01.2020

3

Пошаговое объяснение:

Медианы в треугольнике делятся в отношении 2:1. АО:ОЕ = 2:1

BO:OD = 2:1.

9:3=3

4,4(25 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Пошаговое объяснение:

Перевод :

"Два оператора,работая совместно могут набрать текст рукописи на компьютере за 10 ч. Они совместно набрали текст 6 ч , затем первый оператор набрал оставшуюся часть текста за 12 ч. За сколько часов набрал бы весь текст рукописи первый и второй оператор?"

Вся рукопись это 1 ( целая)

Если два оператора набирают всю рукопись на 10 часов , то за 6 часов они  набрали :

6 : 10 =6/10 = 3/5  части рукописи

Осталось набрать

1 - 3/5 = 2/5  часть рукописи и на это у первого оператора ушло 12 часов , значит всю рукопись он может набрать за:

12 : 2/5  = 12 * 5 : 2 =  30 часов

За 10 часов совместной работы  он бы  набрал :

30 часов - 1

10 часов - х

х= 10 : 30 = 1/3 часть всей рукописи , значит второй оператор за это же время набрал :

1- 1/3 = 2/3 части всей  рукописи

Значит всю рукопись второй оператор набрал бы за :

2/3 части - 10 часов

1 ( целая) - х часов

х= 1*10 : 2/3 = 10* 3/2 = 15 часов

ответ : первый оператор , весь текст , наберет за 30 часов , второй за 15 часов

4,4(94 оценок)
Ответ:
Vartego
Vartego
28.01.2020

1) D(y)=R( все действительные числа )

2)y(-x)=-x^3+6x^2-9x+4=-(x^3-6x^2+9x-4)≠ -y(x) ( проверяем какая функция: парная\непарная\непарная и не непарная )

3) x^3+6x^2+9x+4=0  - развязываем уравнение.

x=-1

Делем  функцию на x+1

x^3+6x^2+9x+4 | x+1

-

x^3+x^2                | x^2+5x+4

0   +5x^2+9x          

-

      5x^2+5x

                 4x+4    

-                 4x+4

                      0


y= (x+1)(x^2+5x+4)

x=-1, x=-1,x=-4 - корни уровнения, где y=0

4)y'=3x^2+12x+9=0

x^2+4x+3=0 ( мы уже поделили на 3 все )

x=-1,x=-3

5) Находим где функция возростает, а где спадает, а так же находим точки максимума и минимума.

y'=3(x^2+4x+3)=0

x∈(-∞;-3) -  y' будет с плюсовым значением, а значит функция возростает.

↑              ↓                    ↑

-3-1

       max               min

6) Подставляем точки максимума и минимума в функцию 'y'

y(-3)=-27+6*9-27+4=-54+54+4=4

y(-1)=0

7) Находим дополнительные точки:

y(0)=4

y(2)=8+6*4+9*4+4=8+24+36+4=60+12=72

y(-2)=-8+6*4-9*4+4=-8+24-36+4=28-8-36=-16

8) Находим точку перегиба(y'')

y''=6x+12

x=-2

y(-2)=-16

y''=6x+12=6(x+2)

Если x∈(-∞;-2), то функция бедет опуклая ВВЕРХ и если x∈(-2;+∞), то функция будет опуклая ВНИЗ

  -                    +

-2

∩                     ∪

9) Рисуем график.

       

4,5(42 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ