ответ: Приветик. Не знаю нужна ли тебе еще ну ладно.
(Напишу, что думаю)
Допустим, у нас есть глагол Бегать.
время.
Что делаю? Бегаю 1л Так как Я - не ср.р., не ж.р. и не м.р. (либо не пишем ничего)
Что делал? Бегал. М.р.
Что делала? Бегала. Ж.р.
Что делали? Бегали. 3 лицо. (Возможно так же ничего не пишем)
Что делало? Бегало. Ср.р.
Наст.вр.
Что делаю? Я Бегаю 1л.
Что делает? он/она/оно Бегает 3 лицо
Что делаем? Мы Бегаем 1 лицо (вроде)
Что делают? Они Бегают 3 лицо
Все так же зависит от того, какой смысл в предложении где стоит глагол. Но вроде, не всегда в определенном времяни пишется одно и тоже.
(Водможно, что скорее всего, я ошибыюсь. Так что лучше еще где нибудь проверь. Буду рада если и мне объяснят или я вспомню когда мы пишем лицо, а когда род.)
Пошаговое объяснение:
15+33 = 48 всего приборов.
После повторной поломки фиксики починили половину сломанных приборов. Значит после повторной поломки было 15·2 = 30 сломанных и 48-30 = 18 работающих приборов.
После первой починки профессор сломал половину работающих приборов, значит после первой починки было 18·2 = 36 работающих и 48-36 = 12 сломанных приборов.
В первую починку фиксики починили половину сломанных приборов. Значит до урока было 12·2 = 24 сломанных и 48-24 = 24 работающих прибора.
ответ: до урока было 24 сломанных прибора.
Надеюсь понятно все