М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kolchanovalina
kolchanovalina
24.02.2023 02:12 •  Математика

В стране EnterLand сутки делятся на часы, часы на минуты, а минуты на секунды. Известно, что в той стране в сутках 143 минуты,
а в часе – 187 секунд. Сколько секунд в сутках в стране EnterLand?

👇
Ответ:
Айзат121а
Айзат121а
24.02.2023

26 741

Пошаговое объяснение:

187 умножить на 143 равно 26741

4,5(91 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kivlad96
kivlad96
24.02.2023
Они представляли собой 4-классные учреждения образования, рассчитанные на пять лет обучения. Кроме них открывались также малые народные училища со сроком обучения два года. Они были доступны всем слоям городского населения, в них отсутствовали ограничения возрастного, полового, религиозного, социального характера. Среди предметов, которые преподавались в этих учебных заведениях, были грамматика языка русского, история и георафия России, всеобщая история, арифметика, геометрия, физика, механика, природоведение, архитектура, иностран­ные языки, рисование. Значительная часть учебного плана отводилась под изучение религиозных дисциплин. Педагогические кадры для народных училищ готовила Петербургская учительская семинария, которая набирала абитуриентов из тех мест, где открывались новые учебные заведения. Значительное внимание царское правительство уделило и вопросу обеспеченности народных училищ учебными пособиями. Только в конце XVIII века в Беларусь было направлено более 17 тысяч различных учебников российских издательств. Кроме этого, было принято решение использовать некоторые учебные пособия, применявшиеся в Речи Посполитой, в основном по предметам естественного цикла. К началу XIX века на территории Беларуси действовало 45 училищ, пансионов и школ, где обучаюсь более пяти тысяч детей дворян, мещан и крестьян, живших в городах.http://www.zavtrasessiya.com/index.pl?act=PRODUCT&id=349
4,4(3 оценок)
Ответ:
karleusastar
karleusastar
24.02.2023

В любом параллелограмме:

1) Противоположные стороны равны2) Противоположные углы равны3) Диагонали делятся пополам точкой пересечения

Давай-ка поймём, почему это всё верно, иными словами ДОКАЖЕМ теорему.

Итак, почему верно 1)?

Давай проведём диагональ AC\displaystyle ACAC. Что получится?
Два треугольника: ABC\displaystyle ABCABC и ADC\displaystyle ADCADC.

Раз ABCD\displaystyle ABCDABCD – параллелограмм, то :

AD∣∣BC\displaystyle AD||BCAD∣∣BC ⇒ ∠1=∠2\displaystyle \Rightarrow ~\angle 1=\angle 2⇒ ∠1=∠2 как накрест лежащиеAB∣∣CD \displaystyle AB||CD\AB∣∣CD  ⇒ ∠3=∠4\displaystyle \Rightarrow ~\angle 3=\angle 4⇒ ∠3=∠4 как накрест лежащие.

Значит, ΔABC=ΔADC\displaystyle \Delta ABC=\Delta ADCΔABC=ΔADC (по II признаку: ∠1=∠2,  ∠3=∠4 \displaystyle \angle 1=\angle 2,~~\angle 3=\angle 4~∠1=∠2,  ∠3=∠4  и AC\displaystyle ACAC - общая.)

Ну вот, а раз ΔABC=ΔADC\displaystyle \Delta ABC=\Delta ADCΔABC=ΔADC, то AB=CD\displaystyle AB=CDAB=CD и AD=BC\displaystyle AD=BCAD=BC – всё! – доказали.

Но кстати! Мы ещё доказали при этом и 2)!

Почему? Но ведь ∠1+∠3=∠2+∠4\displaystyle \angle 1+\angle 3=\angle 2+\angle 4∠1+∠3=∠2+∠4 (смотри на картинку), то есть ∠A=∠C\displaystyle \angle A=\angle C∠A=∠C, а ∠B=∠D\displaystyle \angle B=\angle D∠B=∠D именно потому, что ΔABC=ΔADC\displaystyle \Delta ABC=\Delta ADCΔABC=ΔADC.

Осталось только 3).

Для этого всё-таки придётся провести вторую диагональ.

Мы уже выяснили, что AB=CD\displaystyle AB=CDAB=CD. Давай снова отметим равные накрест лежащие углы (посмотри и убедись, что все верно).

И теперь видим, что ΔAOB=ΔCOD\displaystyle \Delta AOB=\Delta CODΔAOB=ΔCOD - по II признаку (2\displaystyle 22 угла и сторона «между» ними).

Значит, BO=OD\displaystyle BO=ODBO=OD (напротив углов ∠2\displaystyle \angle 2∠2 и ∠1\displaystyle \angle 1∠1) и AO=OC\displaystyle AO=OCAO=OC (напротив углов ∠3\displaystyle \angle 3∠3 и ∠4\displaystyle \angle 4∠4 соответственно).

Свойства доказали! Перейдём к признакам.

Признаки параллелограмма

Напомним, что признак параллелограмма отвечает на вопрос "как узнать?", что фигура является параллелограммом.

Признак 1. Если у четырехугольника две стороны равны и параллельны, то это параллелограмм.

В значках это так:

AB=CD\displaystyle AB=CDAB=CD;AB∥CD\displaystyle AB\parallel CDAB∥CD ⇒\displaystyle \Rightarrow⇒ ABCD\displaystyle ABCDABCD – параллелограмм.

Почему? Хорошо бы понять, почему AD∥BC\displaystyle AD\parallel BCAD∥BC – этого хватит. Но смотри:

ΔABC=ΔADC\displaystyle \Delta ABC=\Delta ADCΔABC=ΔADC по 1 признаку: AB=CD\displaystyle AB=CDAB=CD, AC\displaystyle ACAC- общая и ∠1=∠2\displaystyle \angle 1=\angle 2∠1=∠2 как накрест лежащие при параллельных AB\displaystyle ABAB и CD\displaystyle CDCD и секущей AC\displaystyle ACAC.

А раз ΔABC=ΔADC\displaystyle \Delta ABC=\Delta ADCΔABC=ΔADC,

то ∠3=∠4\displaystyle \angle 3= \angle 4∠3=∠4 (лежат напротив AB\displaystyle ABAB и CD\displaystyle CDCD соответственно). Но это значит, что AD∣∣BC\displaystyle AD||BCAD∣∣BC (∠3\displaystyle \angle 3∠3 и ∠4\displaystyle \angle 4∠4 - накрест лежащие и оказались равны).

Ну вот и разобрались, .

Признак 2. Если у четырехугольника противоположные стороны равны, то это – параллелограмм.AB=CD\displaystyle AB=CDAB=CD, AD=BC\displaystyle AD=BCAD=BC ⇒\displaystyle \Rightarrow⇒ ABCD\displaystyle ABCDABCD – параллелограмм.

 Снова проведём диагональ AC\displaystyle ACAC.

Теперь ΔABC=ΔACD\displaystyle \Delta ABC=\Delta ACDΔABC=ΔACD просто по трём сторонам.

А значит:

∠1=∠2\displaystyle \angle 1=\angle 2∠1=∠2 ⇒AD∥BC\displaystyle \Rightarrow AD\parallel BC⇒AD∥BC и ∠3=∠4\displaystyle \angle 3=\angle 4∠3=∠4 ⇒AB∥CD\displaystyle \Rightarrow AB\parallel CD⇒AB∥CD, то есть ABCD\displaystyle ABCDABCD – параллелограмм.Признак 3. Если у четырёхугольника противоположные углы равны, то это – параллелограмм.∠A=∠C\displaystyle \angle A=\angle C∠A=∠C, ∠B=∠D\displaystyle \angle B=\angle D∠B=∠D ⇒\displaystyle \Rightarrow⇒ ABCD\displaystyle ABCDABCD – параллелограмм.


2α+2β=360∘\displaystyle 2\alpha +2\beta =360{}^\circ2α+2β=360​∘​​ (ведь ABCD\displaystyle ABCDABCD – четырехугольник, а ∠A=∠C\displaystyle \angle A=\angle C∠A=∠C, ∠B=∠D\displaystyle \angle B=\angle D∠B=∠D по условию).

Значит, α+β=180∘\displaystyle \alpha +\beta =180{}^\circα+β=180​∘​​. Ух! Но α\displaystyle \alphaα и β\displaystyle \betaβ – внутренние односторонние при секущей AB\displaystyle ABAB!

Поэтому тот факт, что α+β=180∘\displaystyle \alpha +\beta =180{}^\circα+β=180​∘​​ означает, что AD∥BC\displaystyle AD\parallel BCAD∥BC.

А если посмотришь с другой стороны, то α\displaystyle \alphaα и β\displaystyle \betaβ – внутренние односторонние при секущей AD\displaystyle ADAD! И поэтому AB∥CD\displaystyle AB\parallel CDAB∥CD.


Признак 4. Если у четырехугольника диагонали делятся точкой пересечения пополам, то это – параллелограмм.AO=OC\displaystyle AO=OCAO=OC; BO=OD\displaystyle BO=ODBO=OD ⇒\displaystyle \Rightarrow⇒ ABCD\displaystyle ABCDABCD – параллелограмм.


4,4(9 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ