М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dinomid93
Dinomid93
22.02.2022 03:55 •  Математика

Я СПАТЬ УЖЕ ХОЧУУУУ. ЭТИ 3 УРАВНЕНИЯ НАДО


Я СПАТЬ УЖЕ ХОЧУУУУ. ЭТИ 3 УРАВНЕНИЯ НАДО

👇
Ответ:
privetloll
privetloll
22.02.2022

решение в приложенных файлах

Пошаговое объяснение:


Я СПАТЬ УЖЕ ХОЧУУУУ. ЭТИ 3 УРАВНЕНИЯ НАДО
Я СПАТЬ УЖЕ ХОЧУУУУ. ЭТИ 3 УРАВНЕНИЯ НАДО
Я СПАТЬ УЖЕ ХОЧУУУУ. ЭТИ 3 УРАВНЕНИЯ НАДО
4,7(94 оценок)
Ответ:
VladimirOwl
VladimirOwl
22.02.2022
1. ОДЗ: х не равно 0; х не равно -1; х не равно 1

разложим на множители:

х^2/ х (х+1) = (х-6) / (х-1)

упростим:

х/ (х+1) = (х-6) / (х-1)

умножим крест накрест:

х(х-1) = (х-6) (х+1)

раскроем скобки:

х^2 - х = х^2 + х - 6х -6

уберём равные слагаемые:

-х = х-6х-6
-х = -5х -6

перенесём все иксы в левую часть:

-х + 5х = -6
4х = -6
х = - 6/4
х= -1,5

ответ: -1,5

2. ОДЗ: х не равно 0; х не равно -1; х не равно 1

разложим на множители:

3(х-1) / (х-1)(х+1) + 2/х = 2

сократим:

3/(х+1) + 2/х = 2

приравниваем к нулю:

3/(х+1) + 2/х - 2 = 0

приводим к общему знаменателю:

( 3х + 2(х+1) - 2х(х+1) ) / х(х+1) = 0

раскрываем скобки:

( 3х + 2х + 2 - 2х^2 - 2х )/ х(х+1) = 0

( 3х + 2 - 2х^2 )/ х(х+1) = 0

приравняем числитель к нулю:

3х + 2 - 2х^2 = 0
-2х^2 + 3х + 2 = 0
2х^2 - 3х - 2 = 0

запишем -3х в виде разности х-4х:

2х^2 +х - 4х - 2 = 0

вынесем за скобки общий множитель:

х(2х+1) - 2(2х +1)= 0
(2х+1) (х-2) = 0

найдём х1:
2х+1 =0
2х=-1
х=-0,5

найдём х2:
х-2=0
х=2

ответ: 0,5; 2.

3. ОДЗ: х не равно 3; х не равно -3

разложим на множители:

4/(х-3)(х+3) + (х-1) / (х-3) = 1

приведём к общему знаменателю:

(4+ (х+3)(х+1) ) / (х-3)(х+3) = 1

раскроем скобки:

(4+ х^2 + х + 3х + 3) / (х-3)(х+3) = 1

приведём подобные:

(7+ х^2 + 4х ) / (х-3)(х+3) = 1

умножаем обе части на знаменатель:

7+ х^2 + 4х = (х-3)(х+3)

упростим:

7+ х^2 + 4х = х^2 - 9

убираем равные слагаемые:

7+4х = -9
4х = -9-7
4х= -16
х =-4

ответ: -4.
4,7(10 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
MisterGamerTT
MisterGamerTT
22.02.2022
Ася — один из самых поэтичных женских образов тургенева. героиня повести — открытая, самолюбивая, пылкая девушка, с первого взгляда поражающая своей необычной внешностью, непосредственностью и благородством. трагизм жизни аси в ее происхождении: она дочь крепостной крестьянки и помещика. этим объясняется ее поведение: она застенчива, не умеет вести себя в обществе. после смерти отца девушка оказывается предоставленной самой себе, она рано начинает задумываться над противоречиями жизни, над всем, что ее окружает. ася близка к другим женским образам в произведениях тургенева. с ними ее роднит нравственная чистота, искренность, способность к сильным страстям, мечта о подвиге. ася дана в повести через восприятие господина н. н. , от лица которого ведется повествование. н. н. встречается с ней во время путешествия по германии, где ася живет со своим братом. ее своеобразное обаяние пробуждает в нем любовь. сама ася впервые в своей жизни сталкивается с таким чувством. н. н. представляется ей необыкновенным человеком, настоящим героем. любовь окрыляет героиню, придает ей новые силы, внушает веру в жизнь, но ее избранник оказывается человеком безвольным и нерешительным, он не может достойно ответить на ее пылкие чувства. решимость аси пугает его, и н. н. оставляет ее. первая любовь героини оказывается несчастной.
4,5(35 оценок)
Ответ:
123Gopo
123Gopo
22.02.2022
Главным образом картины серова стал мальчик не старше 5 лет, это мика морозов. кажется, что мальчик только что проснулся, потому что на нем ночная рубашка, его курчавые волосы еще не причесаны. мальчика будто разбудили и заставили позировать. но в силу возраста ему не хочется сидеть на одном месте, он готов сорваться с места и побежать. его образ написан с близкого расстояния, в комнате, она хорошо освещена.       его чистое и светлое лицо выражает детскую непосредственность, наивность и непринужденность. мальчик одет в белую рубашку, а белый цвет олицетворяет чистоту, этот малыш как маленький ангелочек, такой же светлый и чистый. большие глаза и глубокий взгляд мальчика притягивают внимание. они излучают доброту, блеск и очарование, в них детская непринужденность, светлые мысли, нет никаких переживаний и проблем. на щеках легкий румянец, его рот приоткрыт, может быть, мальчик что-то хочет сказать, или чем - то удивлен.      лицо мальчика выражает одухотворенность, интерес, любопытство, веру в чудо. маленький ангелочек изображен в такой позе, что невозможно предугадать, что именно взбредет в его голову , и что ему захочется сделать в следующее мгновение, он взволнован, махает руками, внутри него кипит буря.        он сидит на красивом детском кресле, с массивными подлокотниками. мальчик присел на край стула, и если ему сказать, что он свободен, то мальчик сразу встанет и побежит. картина наполнена резвостью, энергичностью, динамичностью.      при написании картины задний план серов пишет темными тонами, только мальчик в светлых тонах.       картина приковывает внимание, потому что на ней ярко и точно удалось передать все происходящее в тот момент. она привлекает зрителя тем, что она живая, легкая, на ней изображено детство. каждый, кто смотрит на нее, вспоминает свои детские годы, то каким он был озорным и веселым и ему снова хочется вернуться туда: скрыться от переживаний и проблем и окунуться в мир радости и счастья. картина вызывает восхищение, посмотрев на нее, тоже хочется начать что-нибудь делать. в ней экспрессия, она заражает зрителя, и заставляет восхититься талантливым художником.
4,5(41 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ