1) X³y - x²y²/12x²y • 60x/x-y при x = - 1,6, y = корень 5 2) Из слова “ПАРАЛЛЕЛОГРАММ” случайным образом выбирается одна буква. Какова вероятность того, что этой буквой окажется буква “Л”?
Единицы измерения должны быть одинаковые, поэтому минуты переводим в часы 6мин/60=1/10=0,1часа х-скорость плановая 42/х-время по плану
х+10-скорость реальная 42/(х+10)-время реальное (знаменатель увеличился, т.е. время уменьшилось по сравнению с планом) и это время меньше планового на 0,1ч. Т.е. если мы к реальному времени прибавим 0,1,то получим время по плану
42/х=42/(х+10) + 0,1 дальше умножаем право и лево уравнения на х(х+10)
42х(х+10)/х=42х(х+10)/(х+10) + 0,1х(х+10) тут 42х(х+10)/х сокращаются иксы,остается 42(х+10) тут 42х(х+10)/(х+10) сокращаются (х+10),остается 42х Получается 42(х+10)=42х+ 0,1х(х+10) открываем скобки 42х+420=42х+0,1х²+х далее переносим всё в одну сторону и решаем квадратное уравнение 0,1х²+х-420=0 D = 1² - 4·0.1·(-420) = 1 + 168 = 169 x1 = (-1 - √169)/(2·(0.1)) = (-1 - 13)/0.2 = -14/0.2 = -140/2=-70 -не подходит x1 = (-1 + √169)/(2·(0.1)) = (-1 + 13)/0.2 =12/0.2 =120/2=60 км/ч-скорость плановая 60+10=70км/ч-скорость реальная (после переезда)
Такая диаграмма делается так: 1) берёте из таблицы длину реки (если нужно, переводите её в километры); 2) делите длину на 200 км; 3) полученное значение- это ширина (в сантиметрах) прямоугольника диаграммы, обозначающего длину этой реки; 4) рисуете прямоугольник такой ширины (а высотой например 0,5 см = 1 клеточка); 5) слева от прямоугольника пишете название реки; 6) делаете так для всех рек; 7) сверху пишите название диаграммы; 8) снизу делаете шкалу, на которой делаете отметки длины, например через 200км, от них вверх делаете тонкие линии (можно как я- линии через 200км, а отметки через 400км, в общем всё это делаете как будет удобнее для ваших значений длины рек).
-8
Пошаговое объяснение: