М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
errreir
errreir
09.05.2023 15:00 •  Математика

Решить 100б см во вложении


Решить 100б см во вложении

👇
Ответ:
Ddaannjjdb
Ddaannjjdb
09.05.2023

1.

\sqrt{x}dy=6y^2dx \\ \\ \frac{dy}{y^2}=6 \cdot \frac{dx}{\sqrt{x}} \\ \\ y^{-2} \, dy=6 \cdot x^{-\frac{1}{2}} \, dx \\ \\ \int {y^{-2}} \, dy =6 \int {x^{-\frac{1}{2}}} \, dx \\ \\ -y^{-1}} = 6\cdot \frac{x^\frac{1}{2}}{\frac{1}{2}} +C \\ \\ \frac{1}{y}=-12\sqrt{x}+C \\ \\ y=\frac{1}{C-12\sqrt{x}}

2.

\frac{y'\cdot x^3}{y^2}=6 \\ \\ \frac{dy}{dx}\cdot \frac{x^3}{y^2}=6 \\ \\ \frac{dy}{y^2}=\frac{6 \, dx}{x^3} \\ \\ y^{-2} \, dy =6x^{-3} \, dx \\ \\ \int {y^{-2}} \, dy =6 \int {x^{-3}} \, dx \\ \\ -\frac{1}{y}=6\cdot (-\frac{1}{2x^2}) +C \\ \\ \frac{1}{y}=\frac{3}{x^2}+C \\ \\ \frac{1}{y}=\frac{3+Cx^2}{x^2} \\ \\ y=\frac{x^2}{3+Cx^2}

3.

y'\cdot \sin^2{x}=y^{-4} \\ \\ \frac{dy}{dx}\cdot \sin^2{x} =\frac{1}{y^{4}} \\ \\ y^4 \, dy =\frac{dx}{\sin^2{x} } \\ \\ \int {y^4} \, dy = \int {\frac{dx}{\sin^2{x}}} \\ \\ \frac{y^5}{5}=-ctg \, x +C \\ \\ y^5=-5 \, ctg \, x +C \\ \\ y=\sqrt[5]{-5 \, ctg \, x +C}

4.

y'=2\cos{4x}-5 \\ \\ \frac{dy}{dx}=2\cos{4x}-5 \\ \\ dy=(2\cos{4x}-5)\, dx \\ \\ \int {1} \, dy=\int {(2\cos{4x}-5})} \, dx \\ \\ y=2\cdot \frac{1}{4}\sin{4x}-5x+C \\ \\ y=\frac{1}{2}\sin{4x}-5x+C

5.

y'=7x+\cos{3x} \\ \\ \frac{dy}{dx}=7x+\cos{3x} \\ \\ dy = (7x+\cos{3x}) \, dx \\ \\ \int {1} \, dy = \int {(7x+\cos{3x})} \, dx \\ \\ y=7\cdot \frac{x^2}{2}+\frac{1}{3}\sin{3x} +C \\ \\ y=\frac{7}{2}x^2+\frac{1}{3}\sin{3x}+C

4,5(26 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
мария2095
мария2095
09.05.2023
Че­ловек стал пря­мохо­дящим из-за оби­лия в Вос­точной и Юж­ной Аф­ри­ке гор — та­кой лан­дшафт в этом ре­ги­оне сфор­ми­ровал­ся в эпо­ху пли­оце­на бла­года­ря вул­ка­ничес­кой ак­тивнос­ти и сме­щению тек­то­ничес­ких плит. Го­мини­ды, на­ши пред­ки, бы­ли вы­нуж­де­ны ис­поль­зо­вать ущелья, рас­ще­лины и пе­щеры, пос­коль­ку с их по­мощью бы­ло лег­че за­манить до­бычу в ло­вуш­ку. Кро­ме то­го, ес­тес­твен­ные при­род­ные об­ра­зова­ния че­ловек ис­поль­зо­вал в ка­чес­тве ук­ры­тия.
Сог­ласно тра­дици­он­ной те­ории, че­ловек стал хо­дить вер­ти­каль­но по­тому, что на­шим пред­кам приш­лось по­кинуть де­ревья и на­чать жить на зем­ле из-за из­ме­нения кли­мата и сок­ра­щения ко­личес­тва ле­сов. Й­орк­ские ис­сле­дова­тели по­лага­ют, что при­чина не толь­ко в этом: вер­ти­каль­ное по­ложе­ние те­ла да­вало го­мини­дам пре­иму­щес­тва при дви­жении по пе­ресе­чен­ной мес­тнос­ти — та­ким об­ра­зом они мог­ли взби­рать­ся на ска­лы, луч­ше ба­лан­си­ровать на них и быс­трее пе­ред­ви­гать­ся в ра­нее не­ес­тес­твен­ных ус­ло­ви­ях.
По всей ви­димос­ти, че­ловек стал хо­дить на двух но­гах из-за ска­лис­той мес­тнос­ти, а не из-за из­ме­нений кли­мата
Из­ме­нение рук и паль­цев у пря­мохо­дящих го­мини­дов поз­во­лило им раз­вить не­об­хо­димую лов­кость и на­учить­ся поль­зо­вать­ся инс­тру­мен­та­ми, что спо­собс­тво­вало их даль­ней­шей эво­люции. Вер­ти­каль­ное раз­ви­тие поз­во­ноч­но­го стол­ба и ног да­ло го­мини­дам воз­можность изу­чать ок­рес­тные рав­ни­ны с вы­соты и эф­фектив­нее ис­кать до­бычу, а так­же най­ти но­вые мес­та для ук­ры­тия.
Го­рис­тый рель­еф мог так­же спо­собс­тво­вать раз­ви­тию ког­ни­тив­ных на­выков, та­ких как на­вига­ция и спо­соб­ность к ком­му­ника­ции, что ока­зало вли­яние на раз­ви­тие че­лове­чес­ко­го моз­га и со­ци­аль­ных фун­кций — спо­соб­ности к тру­ду и ко­ман­дно­му сот­рудни­чес­тву.
4,4(34 оценок)
Ответ:
ladyhyuna
ladyhyuna
09.05.2023

1) 23

2) 5,5

3) 1,5

Пошаговое объяснение:

1) (3 1/5 - 1 2/3) * 15

сначала раскроем скобку

(3 1/5 - 1 2/3) * 15  = (16/5 - 5/3) * 15 = (48/15 - 25/15) * 15 = 23/15 * 15

23/15 * 15 = 23/15 * 15/1 = 23

2) (2 3/7 + 1 1/2) : 5/7

сначала раскроем скобку

(2 3/7 + 1 1/2) : 5/7  = (17/7 + 3/2) : 5/7 = (34/14 + 21/14) : 5/7 = 55/14 : 5/7

55/14 : 5/7 = 55/14 * 7/5 = 11/2 = 5 1/2 = 5,5

3) (5 2/5 + 9 1/6) : 9 32/45

сначала раскроем скобку

(5 2/5 + 9 1/6) : 9 32/45  = (27/5 + 55/6) : 9 32/45 = (162/30 + 275/30) : 9 32/45 = 437/30 : 9 32/45

437/30 : 9 32/45 = 437/30 : 437/45 = 437/30 * 45/437 = 45/30 = 3/2 = 1 1/2 = 1,5

4,4(69 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ