Первый участок пути протяженностью 120 км поезд проехал со скоростью 80 км/ч, следующие со скоростью 50 км/ч, а последние 110 со скоростью 55 км/ч. Найдите среднюю скорость поезда на протяжении всего пути.
При рассмотрении деления нуля на любое число, не равное нулю, следует опереться на уже известную детям взаимосвязь между умножением и делением: «Если значение частного умножить на делитель, то получим делимое» Пример: 0 : 8 = 0, так как 0 · 8 = 0 0 : 3 = 0, так как 0 · 3 = 0 Важно обговорить с детьми, что деление на нуль невозможно. Можно пояснить, что, например, 8 разделить на 0 нельзя, так как, какое бы число в частном мы ни взяли, умножив его на 0, получим 0, а не 8. Следовательно, записи 8 : 0, 5 : 0, 34 : 0, а общем виде а : 0 не имеют смысла. Анализируя данные записи, дети приходят к выводу: При делении нуля на любое другое число получается нуль.0 : а = 0Буква а обозначает любое число, кроме 0.
120:80=1.5
75:50=1.5
110:55=2
Тогда весь путь=120+75+110=305
Все время = 1.5+1.5+2=5
Средная скорость =305/5=61 км/ч
Пошаговое объяснение:
ответ: 61 км/ч