743 1. Выпишите словосочетания с именами существительными ли зависимого слова. Обоснуйте выбор окончания -е и.
пользуясь схемой, данной в начале параграфа.
ОБРАЗЕЦ ЗАПИси: пишу в тетради (3-е скл.), пишу в тетрадке) (1-е
пр. п.), был на станции (на -ия), нашёл в сарае (2-е ск
1) Родная земля и в гор..стые, и) мила. (Пословица) 2) На
бин(е, и) и кала(ч, чь) не в радость. (Пословица) 3) У окн
столик(е, и) в стакан(е, и) с чистою холодною водой тихо
ды(ш, шь) серебристый вянет, наполняя комнату весной. (В.
дественский) 4) Михаил Васильевич Ломоносов занимает про
место в русской культуре, и) и наук(е, и). 5) 0 человек(е, и) с
по поступкам. 6) Фасад здания всеми любимой Третьяковско
лересе, и) создавался по эскизам великого русского худож.
Виктора Михайловича Васнецова. 7) В стихотворение, и) по
теплотой вспоминает о своей юност(е, и).
2. Напишите, как вы понимаете смысл первого и второго пр
жений.
Все очень просто и легко!
I cпособ:
1)16-4=12
2)12:2=6(кг) - масса печенья во второй коробке
3)6+4=10(кг) - масса печенья в первой коробке
1)16+4=20
2)20:2=10(кг) - масса печенья в первой коробке
3)10-4=6(кг) - масса печенья во второй коробке
Пусть во второй коробке х кг печенья, тогда в первой (х+4) кг печенья. Зная, что всего в двух коробках 16 кг, составляем уравнение:
1)х+(х+4)=16
2х+4=16
2х=16-4
2х=12
х=6 кг печенья - масса печенья во второй коробке
2)6+4=10(кг) - масса печенья в первой коробке
ответ: в первой коробке 10 кг печенья, а во второй 6 кг.