М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
pinkiepieanddash
pinkiepieanddash
30.06.2021 23:49 •  Математика

Решите уравнение применяя свойства равенства. Если к обеим частям равенства прибавить (из обеих частей
равенства вычесть) одно и то же число, то равенство не изменится.
1) – 32 + 3х = 9 (с проверкой)
2) 48 – 4х = 96 (с проверкой)

👇
Ответ:

22 если не правильно извините

4,7(45 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dangah31
dangah31
30.06.2021

689

Пошаговое объяснение:

Тема задания - Доли и проценты.

Часто с этой темой у учащихся возникают проблемы в понимании, потому что речь идет не об абсолютных значениях, а об относительных, а манипуляция относительными величинами требует более абстрактного мышления.

В данной задаче нужно найти процент от числа.


Чтобы найти процент от числа, нужно это число умножить на соответствующий доле коэффициент. Так, для доли в 6% соответствует коэффициент 0,06 (шесть сотых).

В нашем случае изначально было 650 учащихся, что является 100%.

Посчитаем, сколько приходится учащихся на один процент

650/100=6,5 учеников.

на 6 процентов приходится 6,5*6=39 учеников.

Значит стало учеников: 650+39=689

Есть формула для расчета быстрее. Если нам говорят про увеличение числа на n%, то можно просто умножить данное число на коэффициент соответствующий (100+n)%.


В нашем случае это выглядело бы так:

650*1,06=689

4,4(68 оценок)
Ответ:
akopovalizaveta
akopovalizaveta
30.06.2021

689

Пошаговое объяснение:

Тема задания - Доли и проценты.

Часто с этой темой у учащихся возникают проблемы в понимании, потому что речь идет не об абсолютных значениях, а об относительных, а манипуляция относительными величинами требует более абстрактного мышления.

В данной задаче нужно найти процент от числа.


Чтобы найти процент от числа, нужно это число умножить на соответствующий доле коэффициент. Так, для доли в 6% соответствует коэффициент 0,06 (шесть сотых).

В нашем случае изначально было 650 учащихся, что является 100%.

Посчитаем, сколько приходится учащихся на один процент

650/100=6,5 учеников.

на 6 процентов приходится 6,5*6=39 учеников.

Значит стало учеников: 650+39=689

Есть формула для расчета быстрее. Если нам говорят про увеличение числа на n%, то можно просто умножить данное число на коэффициент соответствующий (100+n)%.


В нашем случае это выглядело бы так:

650*1,06=689

4,7(8 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ