М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sema60
sema60
03.11.2020 04:41 •  Математика

4(8a-6b) -8(4a+5b)
раскрыть скобки и привести подобные ​

👇
Ответ:
vladkabanets
vladkabanets
03.11.2020

Смотри решение на фото


4(8a-6b) -8(4a+5b) раскрыть скобки и привести подобные ​
4,6(6 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
denisnickolenko
denisnickolenko
03.11.2020
Пусть Таня съела t конфет, Маша m конфет, а Катя k конфет. Тогда получим систему уравнений:
t+m=11
m+k=15
t+k=14

Из первого уравнения t=11-m.
Из второго уравнения k=15-m.
Подставим эти выражения в третье уравнение:
11-m+(15-m)=14
26-2m=14
26-14=2m
2m=12
m=6 (конфет) - столько конфет съела Маша.
Из первого уравнения t=11-m=11-6=5 (конфет) - столько конфет съела Таня.
Из второго уравнения k=15-m=15-6=9 (конфет) - столько конфет съела Катя.
Тогда общее количество съеденных конфет составит:
m+t+k=6+5+9=20 (конфет).

Можно решить задачу проще:
просуммируем все три уравнения системы:
t+m+m+k+t+k=11+15+14
2t+2m+2k=40
2(t+m+k)=40
t+m+k=40/2=20 (конфет)
4,6(35 оценок)
Ответ:
NICKMASTER121
NICKMASTER121
03.11.2020
1)решаем скобку
2)складываем первое число с числом которое получилось
3) целое число при сложении не трогаем , решаем дробные числа: складываем их
4) если полученное дробное число неправильное  (числитель(сверху) больше знаменателю(снизу) , то мы разбиваем эту неправильную дробь на целое число и дробное:
 ДОПУСТИМ число 5/2 мы 5 делим на два и получаем целое число 2 и дробь(остаток) 1/2
проверим это полученное число 2(целое)*2(знаменатель) +1=5
5) целые числа складываем , рядом пишем дробное - это ответ
6) НО если у тебя у дроби в знаменателе 10, 100, 1000 мы записываем как десятичное число и к нему прибавляем целое число:
ДОПУСТИМ 5(4/10)  => 4/10=  0,4  => 5+0,4=5,4     ИЛИ 4/100 = 0,04
 1)  1,5-0,7= 0,8
2)  2 3/10 +0,8 = 2 (3+8)/10= 2 11/10
3) 11/10 = 1,1
4) 2 + 1,1 = 3,1
4,8(77 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ