(2,35 -5/8)/19 3/4=(2,35-0,625)/ 19 3/4 = 1,725 : 19 3/4 =1725/1000 : 79/4 = (1725*4):(1000*79)= 69/790
9 2/7 * 1 2/5 : 13 + 6 3/7 = 65/7*7/5 :13 +6 3/7 = 13:13+6 3/7= 7 3/7
Издалека к ним доносились глухие удары деревьев о землю.
Глухие удары - согласование,
удары деревьев - управление,
удары о землю - управление,
доносились издалека - примыкание,
доносились к ним - управление.
б) Авиационные правила 30-х годов запрещали одномоторным самолетам летать над открытым морем.
Авиационные правила - согласование,
тридцатых годов - согласование,
одномоторным самолетам - согласование,
запрещали самолетам - управление,
запрещали летать - примыкание,
летать над морем - управление,
над открытым морем - согласование.
в) Прихрамывая, пасечник двинулся навстречу гостям.
Двинулся навстречу гостям - управление
с инглишем
Пошаговое объяснение:
Составьте предложения в действительном (активном) залоге, чтобы
выяснить, кто выполнил эти действия. Обратите внимание на образец.
Все вопросы должны начинаться с вопросительного слова Кто (Who),
а глаголы должны стоять в форме Past Simple.
Read the sentences about some actions and write questions to find out who did them.
1. I was invited to the party.
Who invited you?
2. I was given a present.
3. I was told to come to school on Sunday.
4. The advertisement was written yesterday. .
5. The tickets to the theatre were collected from the teacher two days ago.
.
6. The participants of the Olympiad were given stipends for studying in different universities.
(2целых35-5/8)/19целых3/4=
1)2,35-5/8=1,725
2)1,725/19,75=0,09