М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mishazzzzz
mishazzzzz
18.10.2020 18:41 •  Математика

перша сторона трикутника удвічі більша від другої а третя на 5 см більша від другої. Обчисли сторони трикутника якщо його периметр 45 см​

👇
Ответ:
temik2005ap08ttx
temik2005ap08ttx
18.10.2020

20см, 10см, 15см.

Пошаговое объяснение:

Нехай друга сторона трикутника=х, тоді перша=2х, третя = х+5.

Оскільки периметр це сума всіх сторін у трикутнику, то складаємо рівняння:

х+2х+(х+5)=45(периметр)

х+2х+х+5=45

х+2х+х=45-5

4х=40

х=40/4

х=10

Звідси перша сторона = 2*10 = 20см, друга = 10см, третя = 10+5 =15см.

4,7(40 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Чтобы определить, сколько представителей школьных классов можно выбрать в совет школы, мы должны сложить количество учеников в каждом из классов и умножить это значение на каждое из трех возможных значений.

В первом классе 30 человек, во втором классе также 30 человек, в третьем классе 30 человек. Всего в трех классах по 30 человек, что составляет 3 * 30 = 90 учеников.

В четвертом классе 28 человек, в пятом классе также 28 человек, в шестом классе 28 человек. Всего в трех классах по 28 человек, что составляет 3 * 28 = 84 ученика.

В седьмом классе 32 человека, в восьмом классе также 32 человека. Всего в двух классах по 32 человека, что составляет 2 * 32 = 64 ученика.

Теперь мы можем сложить количество учеников в каждом классе, чтобы узнать общее количество учеников в школе: 90 + 84 + 64 = 238 учеников.

Для выбора представителя от каждого класса, мы должны выбрать по одному ученику из каждого из 8 классов.

Чтобы найти количество способов выбрать по одному ученику из каждого класса, мы должны перемножить количество учеников в каждом классе: 30 * 30 * 30 * 28 * 28 * 28 * 32 * 32 = 214,990,080 способов.

Итак, можно выбрать представителей от каждого из 8 классов 214,990,080 способами.
4,4(77 оценок)
Ответ:
Feya2004
Feya2004
18.10.2020
Чтобы построить точку пересечения прямой АВ с плоскостью MNK, нам понадобятся следующие шаги:

1. Прежде всего, нужно знать уравнения прямой АВ и плоскости MNK. Если у нас нет этих данных, нам нужно их получить. Уравнение прямой может быть дано в виде y = mx + c, где m - это угловой коэффициент прямой, а c - это свободный член. Уравнение плоскости может быть дано в виде Ax + By + Cz + D = 0, где A, B, C и D - это коэффициенты плоскости.

2. Подставьте уравнение прямой в уравнение плоскости. То есть замените x и y в уравнении плоскости на соответствующие значения из уравнения прямой. Это позволит нам найти координаты точки пересечения.

3. Решите полученное уравнение для z. После подстановки координаты x и y из уравнения прямой в уравнение плоскости, получим уравнение только с переменной z. Решите это уравнение, чтобы найти значение z.

4. Подставьте найденное значение z в уравнение прямой. Подставьте найденные значения x, y и z в уравнение прямой, чтобы найти точку пересечения.

5. Проверьте ответ. Убедитесь, что координаты точки пересечения удовлетворяют уравнению плоскости.

Эти шаги позволят нам построить точку пересечения прямой АВ с плоскостью MNK.
4,6(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ