М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ffffffffff444
ffffffffff444
26.12.2020 02:34 •  Математика

Купили поросят. Маса трьох поросят по 25 кг, двох по 24 кг і ще трьох
по 19 кг. Знайди середню
масу куплених поросят.​

👇
Ответ:
хеда62
хеда62
26.12.2020

22,5 кг

Пошаговое объяснение:

Ищем массу всех поросят:

3х25 +2х24 +3х19+=180 кг

Считаем количество поросят:

3+2+3=8

Ищем среднюю массу поросенка:

180/8=22,5 кг

4,5(38 оценок)
Ответ:
kate807
kate807
26.12.2020

22,5

Пошаговое объяснение:

сначало нужно сложить вес всех поросят. 25*3=75

24*2=48

19*3=57

75+48+57=180

теперь нужно поделить на количество.

всего у нас 8 поросят, а значит 180:8=22,5

4,5(4 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Mariecharlaii
Mariecharlaii
26.12.2020

Пошаговое объяснение:

а)

Движение в одну сторону

Скорость легкового автомобиля - 90 км /час

Скорость автобуса - 70 км/час

Время - 3 часа

расстояние между ними - ? км

1) 90*3=270 км проедет легковой автомобиль за 3 часа

2) 70*3=210 км проедет автобус за 3 часа

3) 270-210=60 км будет расстояние между ними через 3 часа

б)

Скорость автобуса - 70 км /час

Скорость легкового автомобиля - ? км/час

Время - 3 часа

Расстояние между ними - 60 км , через 3 часа

1) 70*3=210 км проехал автобус за 3 часа

2) 210 +60= 270 км проехал легковой автомобиль за 3 часа

3) 270 : 3 = 90 км/час , была скорость легкового автомобиля

в)

Скорость автобуса - 70 км/час

Скорость легкового автомобиля - 90 км /час

расстояние между ними - 60 км

Время -? час

1) 90-70= 20 км/час скорость удаления

2) 60 : 20 = 3 часа  ,через такое время расстояние между ними было 60 км

4,5(27 оценок)
Ответ:
tomaseva
tomaseva
26.12.2020

Відповідь:

м1) Соберите прибор, как показано на рисунке 38, и проверьте его на герметичность. 2) Положите в пробирку 8-10 кусочков цинка и прилейте 5-6 мл раствора соляной кислоты. 3) Закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой и проверьте выделяющийся водород на чистоту. Конец газоотводной трубки поместите в пробирку с оксидом меди (II), как показано на рисунке. Пробирка с оксидом меди (II) должна быть закреплена в штативе немного наклонно, чтобы её отверстие находилось ниже дна. 4) Пробирку нагрейте в том месте, где находится оксид меди (II). Как только заметите появление порошка красного цвета, нагревание прекратите. Из чёрного порошка оксида меди (II) образовалось вещество красного цвета, а на стенках пробирки образовались капельки волы. Почему перед нагреванием оксида меди (II) в атмосфере водорода последний нужно проверить на чистоту? Почему пробирку с оксидом меди (II) закрепляют в штативе с наклоном в сторону отверстия? Почему нагревание требуется только до того момента, как оксид меди (II) начинает раскаляться? Объясните, почему из чёрного порошка образовалось вещество красного цвета. Напишите уравнение реакции оксида меди (II) с водородом. К какому типу относится эта реакция? Какие свойства водорода подтвердил этот опы

Покрокове пояснення:

4,7(94 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ