Математика: Составить СХЕМУ Исследование Северной Америки ,от

Составить СХЕМУ "Исследование Северной Америки" ,от

👇

Увидеть ответ

Ответ:

TopThan

18.02.2021

я бы но я в 5

Пошаговое объяснение:

4,4(67 оценок)

Ответ:

mstrager2342

18.02.2021

История открытия материка

В конце 15 века испанские мореплаватели во главе с Христофором Колумбом достигли берегов Северной Америки, ошибочно полагая, что попали в Индию. С этого момента началась эра освоения и исследования Северной Америки.

Однако у Христофора Колумба были предшественники: примерно в 10 веке племена норманнов уже открыли Гренландию, а также добрались до берегов современного государства США.

Однако колонизировать новые земли им не удалось, так как норманны столкнулись с жесткими погодными условиями севера континента, так же их пугала отдаленность нового материка от Европы.

После открытия новой земли, Христофор Колумб совершил еще четыре путешествия в Америку. Уже в начале 16 века испанцы начали большую колонизацию североамериканских земель.

В середине века знаменитый мореплаватель Жак Картье достиг берегов Канады, и дал им современное название – Канада. Испанские экспедиторы, стараясь завоевать богатые плодородные земли, вступили в противостояние с аборигенами – племенами индейцев.

Освоение Северной Америки продолжали такие мореплаватели как Александр Макензи, Джон Дэвис, Вильям Баффин, Генри Гудзон. Благодаря им, была исследована вся северная часть континента, вплоть до побережья Тихого океана.

Исследования материка

Открытие нового континента стало настоящим переворотом в жизни Европы. Многие европейцы отправлялись в морские экспедиции, чтобы досконально исследовать новые территории и освоить их.

До начала 18 века были открыты и изучены все регионы Северной Америки, в частности тихоокеанское побережье и Аляска. Немаловажный вклад в исследования материка сделали и русские экспедиторы.

Благодаря экспедициям Григория Шелихова, на континенте возникла так называемая Русская Америка – Аляска. Первые русские поселения здесь существовали уже с середины 18 века

Пошаговое объяснение:

4,7(9 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

aksenovazlata

18.02.2021

1)      обучение населения в области гражданской  обороны;

2)      оповещение населения об опасностях, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

3)      эвакуация населения, материальных и культурных ценностей в безопасные районы;

4)      предоставление населению убежищ и средств индивидуальной защиты;

5)      проведение мероприятий по световой маскировке и другим видам маскировки;

6)      проведение аварийно работ в случае возникновения опасностей для населения при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также вследствие чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

7)      первоочередное обеспечение населения, пострадавшего при ведении военных действий или вследствие этих действий, в том числе медицинское обслуживание, включая оказание первой медицинской предоставление жилья и принятие других необходимых мер;

8)      борьба с пожарами, возникшими при ведении военных действий или вследствие этих действий;

9)      обнаружение и обозначение районов, подвергшихся радиоактивному, химическому, биологическому и иному заражению;

10)  санитарная обработка населения, обеззараживание зданий и сооружений, специальная обработка техники и территорий;

11)  восстановление и поддержание порядка в районах, пострадавших при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также вследствие чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

восстановление функционирования необходимых коммунальных служб в военное время;

захоронение трупов в военное время;

14)  разработка и осуществление мер, направленных на сохранение объектов, необходимых для устойчивого функционирования экономики и выживания населения в военное время;

15)  обеспечение постоянной готовности сил и средств гражданской обороны.

4,8(22 оценок)

Ответ:

igcifxitsizoufzoyuc

18.02.2021

Стоит вспомнить некоторые свойства логарифмов, которые нам понадобятся (буду показывать на примере десятичного логарифма, который присутствует у нас, но это относится абсолютно ко всем логарифмам):
a*lgx=lg(x)^a
lga+lgb=lg(a*b)

Итак, начнём упрощать имеющееся выражение по вышеизложенным свойствам:

2) lgx=lg(5)^(1/2)+lg√5 +1/4*lg(5)^2

Заметим, что число в дробной степени (к примеру в степени 1/2 - это корень из этого числа, степень которого является числом знаменателя (квадратный корень - 2)):

lgx=lg√5+lg√5 +lg(5^(2/4))
lgx=lg(√5*√5) + lg5^(1/2)
lgx=lg5+lg√5
lgx=lg5*√5

Основания у логарифмов одинаковые (10-десятичный логарифм), поэтому логарифмы можно опустить, тогда получим:
х=5*√5

Это и будет ответ.

Первый пример выполняется аналогичным У вас, видимо, идёт тренировка на свойства логарифмов.
По аналогии решим первое уравнение:

lgx=lg3^(1/2)+lg5^(2/3)-1/4*lg2^2
lgx=lg5^(2/3)*√3-lg2^(2/4)
lgx=lg5^(2/3)*√3-lg2^(1/2)
lgx=lg[5^(2/3)*√3/√2]
$x= \frac{\sqrt[3]{ 5^{2} }* \sqrt{3} }{ \sqrt{2} } 
$