М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
toseshevaanna
toseshevaanna
26.09.2021 07:58 •  Математика

Я могу составить буквенное выражение по задаче. 4
Запиши буквенное выражение по задаче.
Фермеры собрали 260 кг помидоров. Впящиков сложили
по 24 кг. Сколько килограммов помидоров осталось?
Вычисли при п = 8.

даю 50​

👇
Открыть все ответы
Ответ:

(-8; -10) - является корнем задачи

(0; 2) - не является корнем задачи

(8; 2) - является корнем задачи

(16; 8) - является корнем задачи

(10; 3,5) - является корнем задачи

Пошаговое объяснение:

(-8; -10)

x = -8; y = -10, поставляем:

в пример "3x - 4y = 16",

3*(-8) - 4*(-10) = 16

-24 + 40 = 16

16 = 16

Верно, значит это является корнем задачи

- - -

(0; 2)

x = 0; y = 2, поставляем:

в пример "3x - 4y = 16",

3*0 - 4*2 = 16

0 - 8 = 16

-8 = 16

Неверно, значит это не является корнем задачи

- - -

(8; 2)

x = 8; y = 2, поставляем:

в пример "3x - 4y = 16",

3*8 - 4*2 = 16

24 - 8 = 16

16 = 16

Верно, значит это является корнем задачи

- - -

(16; 8)

x = 16; y = 8, поставляем:

в пример "3x - 4y = 16",

3*16 - 4*8 = 16

48 - 32 = 16

16 = 16

Верно, значит это является корнем задачи

- - -

(10; 3,5)

x = 10; y = 3,5, поставляем:

в пример "3x - 4y = 16",

3*10 - 4*3,5 = 16

30 - 14 = 16

16 = 16

Верно, значит это является корнем задачи

Все :)

4,6(81 оценок)
Ответ:

Пусть  первое число арифметической прогресии равно а, тогда второе будет а + d, третье а +2d. Сумма а + а + d + а + 2d = 12

                                           3а + 3d = 12

                                            а + d = 4, следовательно а = 4 - d,

а + d = 4 (это второе число арифметической прогрессии)

при увеличении первого числа на 1, второго на 2 и третьего на 11 они составляют геометрическую прогрессию: 5-d; 6; 15+d.

Составим уравнение:\frac{6}{5-d}=\frac{15+d}{6}\\75-15d+5d-d^{2}=36\\d^{2}+10d-39=0\\D=100+156=256=16^{2}\\d_{1}=\frac{-10+16}{2}=3;d_{2}=\frac{-10-16}{2}=-13

Так как арифметическая прогрессия убывающая, то подходит корень уравнения -13. Значит, первое число будет 4 - (-13) = 17; второе 4; третье 4 - 13 = -9.

Составим РС: a_{n}=a_{1}+d(n-1);a_{n}=17-13(n-1). - это арифметическая прогрессия.

Найдем РС для геометрической прогрессии: 18; 6; 2.

b_{1}=18;q=\frac{1}{3}\\b_{n}=b_{1}\cdot{q^{n-1}}\\b_{n}=18\cdot{(\frac{1}{3})^{n-1}}

 

4,7(68 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ