М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ксения80200
Ксения80200
01.05.2021 11:56 •  Математика

Чему равно частное от деления числа а на число b,если: а=2*3*5*7*11*13,b=2*5*13

👇
Ответ:
Nosochekxnncnnc
Nosochekxnncnnc
01.05.2021
3*7*11 вот так это точно тоже такое делали недавно
4,7(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zaikayes
zaikayes
01.05.2021
1.
а) АВ = х; ВС = 3х; АС = 3х - 7;
Периметр равен АВ + ВС + АС, т.е.:
Р = х + 3х + 3х -7 = 7х - 7
б) АВ = у; ВС = 2у; АС = 2у - 11;
Периметр равен АВ + ВС + АС, т.е.:
Р = у + 2у + 2у - 11 = 5у - 11
2.
а) 7х - 7 = 77 см
7х = 77 + 7
7х=84          |:7
х = 12
АВ = 12; ВС = 3 * 12 = 36; АС = 3 * 12 - 7 = 29
б) 5у - 11 = 59
5у = 59 + 11
5у = 70          |:5
у = 14
АВ = 14; ВС = 2 * 14 = 28; АС = 2 * 14 - 11 = 17
3. а) MN = a; NK = a -14; KM = 3 * (a-14)
Р = а + а - 14 + 3*(а-14)=2а - 14 + 3а-42=5а-56
б) MN = b; NK = b +25; KM = 4b
Р = b + b +25 + 4b = 6а + 25
4. а) 5а - 56 = 64
5а = 120         |:5
а = 24
MN = 24; NK = 24 - 14 = 10; KM = 3 * (24 - 14) = 30
б) 6b + 25 = 67
6b = 46            |:6
b = 7
MN = 7; NK = 7 + 25 = 32; KM = 4 * 7 = 28
4,4(32 оценок)
Ответ:
abdil2017
abdil2017
01.05.2021

1.  3 30/8.

2. 1 26/5

3.  1 1/3

4. 17/3

5. 31/7

6. 960

7. 36

8. 400

9. 200

Пошаговое объяснение:

ответы надо писать вертикальной дробью.

1. 4/8 +3 7/8 +19/8

Сразу видно, что у дробей общий знаменатель 8. Потому при операциях с дробями проводить к общему знамнателю не требуется. Достаточно сложить числители и "целые" дробей: 3 (4+7+19)/8 = 3 30/8.

[скобки тут нужны лишь при написании дроби горизонтально, - в вертикальной дроби достаточно горизонтальной чёрты]

2. 12/5 - 4/5 + 1 8/5

Тут всё аналогично, знаменатель общий: 1 и (12-4+18)/5 = 1 26/5 (одна целая двадцать шесть пятых).

3. Видим, что дробь неправильная. Сначала приведём 19/6 к правильной дроби. 19/6 это 3 и ещё 1/6.

3 1/6 - 1 5/6 = 2 (1-5)/6.

Так как в числителе получилось отриц.число, то делаем заём одного целого в 6/6 у целого значения =2. Тогда 2-1=1 столько осталось целого.

= 1 (6+1-5)/6 = 1 2/6 . Теерь сокращаем дробь на 2 (т.е. делим и числитель и знаменатель на два) и имеем 1 1/3 в ответе. Но если сокращать не обязательно можно указать 1 2/6.

4. 3 8/3 = (3*3 +8)/3 = 17/3

5. 4 3/7 = (4*7+3)/7 = 31/7

6. 9 3/5 Можно сразу сказать, что 9 даёт 900% , а 3/5 это 60% всего 960%.

Можно сначала еревести в неправильную дробь а затем занаменателем сделать 100. Считаем для этого множитель: 100:5=20.

Непр.дробь = (9*5+3)/5 = 48/5.

Теерь умножаем в дроби числитель и знаменатель на 20:

48*20/5*20 = 960/100. Числитель дроби с знаменателем 100 это и есть процент. ответ: 960.

7. 9% от 400

400*9/100 = 36

8. 32 это 8%. Значит 100% во столько же раз больше 32-х, во сколько 100 больше 8. ответ удобнее считать в дробях, а не десятичных числах. 32*100/8 = 400.

9. Найти 24% от 1200. Элентарно - делим на 100 и умножаем на 24:

1200*24/100= 200.

Всё блин. Лучше бы вы столь много вопросов давали маленькими порциями, получили бы ответ в 9 раз  быстрее.

4,8(14 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ