Тема: Прямая пропорциональность и её график Цель: распознавать прямо пропорциональные зависимости и приводить примеры;
знать формулу и строить график прямой пропорциональности;
интерпретировать графики реальных зависимостей между прямо пропорциональными величинами;
записывать формулу прямой пропорциональности по описанию;
строить график прямой пропорциональности;
ход урока:
1) повторите правила на с.170-172
2) выполните №1349(2,4,6,8), №1350, 1352 ( 1) чтобы построить график, необходимо две точки, одна задана в условии задачи, вторую точку возьмите (0;0);
2) чтобы найти коэффициент прямой пропорциональности, достаточно у:х )
1км= 1000 м
218 км 400 м :8 =(218•1000м+400м ):8=
218400м :8= 27300 м = 27300м:1000=27км 300м
1т=1000кг
2т 035кг :5 кг = (2•1000кг+35кг):5кг= 2035кг:5кг= 407 раз
4)виконати дії
101100- (50442 :6+ 28799) = 63694.
1)50442:6= 8407
2)8407+28799=37406
3)101100-37406= 63694
5)розв'язати задачі
А) сторона трикутника = 8см
У трикутника рівностороннього три сторони одинакові
Периметр це сума всіх сторін
Р=8+8+8=8•3=24 см периметр трикутника і це периметр квадрата
У квадрата 4 одинакові сторони
24:4=6 см сторона квадрата
Площа квадрата = сторона в квадраті
S=6•6=36 см кВ
Відповідь: площа квадрата 36 см кв.
Б) 7 ткаль за 5 дн= 1470 м тканини
1)) 1470м :5= 294м виткали за 1 день 7 ткаль
2)) 294:7= 42м виткала 1 ткаль за 1 день
3)) 42•6= 252м виткала 1 ткаль за 6 днів
Відповідь: 1 ткаль за 6 днів витяг 252 метри тканини
В))
1)) 5-3= 2кн більше Наталка давала Оленці
2)) 12:2= 6 раз обмінювали книги
Відповідь: дівчатка обмінювались книгами 6 раз