М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kajdit
Kajdit
20.06.2022 06:55 •  Математика

ХЕЛПА ПО МАТЕМАТИКИ 6 ЗАДАНИЙ 1)В коробці лежать 50 олівців, з них 14 - червоні, 16 - сині, а решта - зелені. Яка імовірність того, що Вероніка візьме навмання олівець із коробки і він НЕ буде червоним?
2)У коробці лежать 6 пар кольорових і декілька пар білих шкарпеток. Скільки пар білих шкарпеток лежить у коробці, якщо ймовірність того, що навмання вибрана шкарпетка з коробки виявиться кольоровою, дорівнює 3/5?
3)Після тривалої дистанційки учні 9-А повернулись до школи у повному складі. Два Дениса, Ваня, Даня, два Діми, Антон, два Саші, Ростік і Влад потиснули один одному руки (кожен з них потиснув руку всім іншим рівно один раз). Скільки всього було рукостискань?
4)Катюша підкидує дві монети. Яка імовірність того, що випаде один "орел" і одна "решка"?
5)Серед всіх натуральних чисел від 1 до 30 Дашуня вибирає одне. Яка імовірність того, що вибране нею число буде складеним?
6)Марійка складає трицифрові числа, використовуючи лише цифри 0, 1, 2, 3, 4, 5. Скільки різних чисел він може скласти за умови, що в жодному з них немає однакових цифр?

👇
Ответ:
kuznetsovapoli
kuznetsovapoli
20.06.2022

Пошаговое объяснение:

1)p - ?

n = 50

кр=22

син = 16

зел = 12

р=m/n

p = 22/50

p = 0,44

2)Рассмотрим самый неблагоприятный случай. Три раза мы вытаскиваем носки разного цвета черный, красный, белый (порядок неважен). На четвертый раз будем обязательно иметь пару носков и неважно какого цвета носок мы извлечем. ответ: 4 носка.

3)?

4)События могут быть такие: 1)герб, герб; 2) герб, решка;

3) решка, герб; 4) решка, решка.

Всего исходов испытания 4, из них благоприятный только 1, поэтому вероятность равна 1 : 4 = 0,25

ответ: 0,25

4,4(17 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
рррррррх
рррррррх
20.06.2022

ответ:сама не знаю что написала из книги

Пошаговое объяснение:

Самая большая дробь здесь 3 2/9 и 1 1/2

Чтобы сравнить остальные дроби, надо привести из к общему знаменателю.

Сравним 3/7 и 4/9, общий знаменатель 63

3/7 = 9•3/(9•7) = 27/63

4/9 = 7•4)/(7•9) = 28/63

27/63 < 28/63

Значит 3/7 < 4/9

Сравним 5/8 и 3/7, общий знаменатель 56

5/8 = 7•5/(7•8) = 35/56

3/7 = 8•3/(8•7) = 24/56

24/56 < 35/56

Значит, 3/7 < 5/8

Сравним 5/8 и 4/9, общий знаменатель 72.

5/8 = 9•5/(9•8) = 45/72

4/9 = 8•4/(8•9) = 32/72

32/72 < 45/72

Значит 4/9 < 5/8

1/2 больше, чем 3/7 и 4/9, так как

3 меньше, чем половина числа 7 и 4 меньше, чем половина числа 9. Но докажем это.

Сравним 1/2 и 3/7, общий знаменатель 14

7•1/(7•2) = 7/14

2•3/(2•7) = 6/14

6/14 < 7/14

Значит, 3/7 < 1/2

Сравним 1/2 и 4/9, общий знаменатель 18

1/2 = 9•1/(9•2) = 9/18

4/9 = 2•4/(2•9) = 8/18

8/18 < 9/18

Значит, 4/9 < 1/2

Сравним 1/2 и 5/8,общий знаменатель 16

1/2 = 8•1/(8•2) = 8/16

5/8 = 2•5/(2•8) = 10/16

8/16 < 10/16

Значит, 1/2 < 5/8

Запишем дроби в порядке возрастания:

3/7; 4/9; 1/2; 5/8; 1 1/2; 3 2/9

4,5(63 оценок)
Ответ:
mikstura71
mikstura71
20.06.2022

1) 4х²+11х-3=(х+3)(4х-1)

2) 5х²-8х+3>0

(5х-3)(х-1)>0

х∈(-∞;3/5)∪(1;+∞)

3) х⁴-5х²-6=0

х²=а

а²-5а-6=0

а1=-1; а2=6

х∉R; x1=-√6; x2=√6

ответ: x1=-√6; x2=√6

4) а12=а1+11d=-5+11×3=-5+33=28

S12=n(a1+an)/2 = 12(-5+28)/2=12×23/2=138

ответ: S12=138

5) у=х²-6х+8

х²-6х+8=0

х1=2; х2=4

у=0²-6×0+8=8

График: парабола, ветки направлены вверх.

С осью Ох пересекается в точках 2 и 4.

С осью Оу пересекается в точке у=8

Ниже приведен график.

6) перевели минуты в часы: 54мин = 0,9ч

х - скорость первой группы

у - скорость второй группы

18=2×(x+y) => x+y=9

Составим систему:

{х+у=9

{18/х - 18/у = 0,9

Упростим второе уравнение, а из первого вытащим х:

{х=9-у

{18у-18х=0,9ху

Подставим значение Х во второе уравнение:

18у-18(9-у)=0,9у(9-у)

18у-162+18у-8,1у+0,9у²=0

0,9у²+27,9у-162=0 |:0,9

у²+31у-180=0

по т.Виета: у= -36 – посторонний корень; у=5

х=9-5=4

ответ: Скорость первой группы 4км/ч; скорость второй группы 5км/ч


1. Разложите квадратный трехчлен на множители: 4х2+11х-3 2. Решите неравенство: 5х2-8х+3>0 3. Реш
4,4(25 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ