1. Знайти координата точки, що симетрична точці (3;-7) відносно: а) початку координат. б) точки (-2;1) в) точки (0;-3). 2. Побудувати трапецію A1B1C1D1, симетричну трапеції АВС D відносно й середньої лінії N. 3. У яку точку переходить точка С(-4;0) при паралельному перенесенні, що задано формулами х1=х+4 у1=у-5 4." Побудувати фігуру, в яку переходить ромб MNPQ при повороті на 30° за год. стрілкою навколо точки перетину його діагоналей. 5. Скласти рівняння фігури, то симетрична колу (х+4)²+(у-10)²=11 відносно: а) початку координат, б) осі Ох. в осі Оу. 6. За даними рисунка знайти площу трикутника КЕС, як- що AE:EC=5:3, а сума трикутників АЕС і AED дорів- нює 20 см².
Отрезка 3,6см масштаб 1:12 000 000 отрезка 5,4см масштаб 1:х 3,6/х = 5,4/12 000 000 х = (3,6*12 000 000)/5,4 = 8 000 000 масштаб второй карты 1:8 000 000 или так : 1 см:12 000 000 см 1см:120 000 м 1 см:120 км на первой карте 3,6 см:432 км 5,4 см:432 км на второй карте 1 см:80 км 1см:80 000м 1 см:8 000 000 см маштаб 1:8 000 000
Менің отбасым емес өте үлкен. Ол төрт человек деген құралады. Сол: менің әкем Таалай, мама Жибек, менің ағам Марсель және мен. Менің әке-шешелерім ада-гүде емес кәрі. Біз өте тату отбасымын және біз барлық бір тұрамыз. Мен бы баста- қаладым, менің ағамнан. Ол отбасыда ең жас. Оған ғана екі жыл. Ол өте пысық және қозғалғыш. Бұл ти- менің, мені Лери шақыртады. Мен емес өте биік өсудің. Мен ортаның мектебінің сегіз сыныбында оқимын. 14 жастың маған. Мен кітаптарды туралы вампирах оқу сүйемін. Ал олай ғой, жаса- уақытты достармен билеу сүйемін, және посещать бөлек-бөлек мұражайларды қыдыру сүйемін. Менің сүйікті пәндерім сол алгебра және ағылшын тіл. мен емес өте жөн ағылшын тілді білемін, бірақ мен түсінемін, не сол бір из ең маңызды пәндерден, қарамастан және мен изо барлық күштердің тырыс-, жақсарту чтобы ол. Кейін мектептің, мен финанс колледжге деген түсу жиналамын, сондықтан, не мен банкирмен стать қалаймын. Бас менің көп дос, бірақ, ойла-, менің алды подруга, скорее барлық, Койорими. Мен мен Койорими ешқашан араздаспаймын. Бірақ арамен бізбен және әлдеқайдағы түсінбестік туады, біз сияқты болады аспа-жалап помириться тырысамыз. Менің сүйікті мұғалімдерім сол Садаф Айдыновна, Эльмира Султановна. Менің әкем азаматпен болып табылады. Ол жұмысшы. Оған өте ұна- оның жұмысының. Ол ағаны үлкен, еш менің сүйеді, тым, мен олай ойлаймын. Біз оған үшін ана, бұл ол өте благодарны біз жаса-.Мама менің домохозяйка. Ол, практичная және байсалды саналы. Қарамастан және мен оның ізгі ақылына деген ылғи есептегім білемін. Басқа ана, оған домашних қал-жағдайдың үлкен бөлігі жауады, тым мен оған көмектес- тырысамын. Бірақ анда-санда ол бізбен өте қатал. Менің отбасым өте тату. Біз барлық мәселелерді бір талқылаймыз және бірнәрседе итерісеміз. Менің отбасымның бас-басы мүшесі - менің алды досым. Менің отбасым аса көп мен значит. Сол жай екі, үш немесе бір тұратын жеті человек. Бөлек-бөлек жағдайларда адамның сол тобы демеседі. Барлық не угодно осы өмірде кету біледі, бірақ мен білемін, не ылғи сүй- және түсін- мен болатын бірден-бір адамдар - сол менің отбасымның.ылғи сүй- және түсін- мен болатын адамдар - сол менің отбасымның.моя семья очень большая. Она, четыре человек, сказала состоит. То: мой отец Таалай, мама Жибек, мой брат Марсель и я. Мои родители неокончательно старо. Мы очень дружная семья и мы стоим наличие один. Я желал бы начинать, от моего брата. Он в семье самый молод. Только он два года. Он очень шустр и подвижен. Это касаться меня, вызывает меня Лери. Не я расти очень высоко. Я читаю в восьми классах школы середины. 14 лет мне. Пядь меня книги о чтения вампирах. Не а ведь делать так, пядь танцевания с каникулярной братвой, и пядь музеи гуляния посещать разных. Ты та алгебра и англичане язык мои любимые предметы. я не очень правильный английский разрезаю на ломтики знаю, но я понимаю, что тот один из самый важный предмет, смотрю и я изо весь насилую стараюсь, улучшаю чтобы я. Назад школы, финансовому колледжу я, сказала спускаться собираюсь, поэтому, чем и банкиршей я желаю стать. Голова меня много друзей, но, думает, запались меня лучший подруга, скорее
отрезка 5,4см масштаб 1:х
3,6/х = 5,4/12 000 000
х = (3,6*12 000 000)/5,4 = 8 000 000
масштаб второй карты 1:8 000 000
или так :
1 см:12 000 000 см 1см:120 000 м 1 см:120 км на первой карте
3,6 см:432 км
5,4 см:432 км на второй карте
1 см:80 км 1см:80 000м 1 см:8 000 000 см
маштаб 1:8 000 000