М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mrskelet7
mrskelet7
24.10.2020 16:05 •  Математика

Задумали число, умножили его на 80 , зачеркнули последнюю цифру результата, полученное число умножили на 125 , зачеркнули три последние цифры результата и получили 7 . Какое число было задумано?

👇
Ответ:
Tolya567
Tolya567
24.10.2020

Х*160:10*125:1000=12 16х*125:1000=12 2000х:1000=12 2х=12 х=12:2 х=6.

4,8(33 оценок)
Ответ:
mimidoghoz
mimidoghoz
24.10.2020

7

Пошаговое объяснение:

х - задуманное число

1) умножили на 80 (х *80), последняя цифра будет 0, т.к. 80 оканчивается на 0

2) зачеркнув последнюю цифру, т.е. 0, получим число 8х.

3) 8х * 125 =х*1000 =х000

зачеркнув последние три цифры (три нуля), имеем: х

По условию это число = 7.

Значит х = 7, но х - это задуманное число, следовательно, задуманное число = 7.

Проверка: 7 *80 = 560 → 56 → 56 *125 = 7000 → 7

4,4(68 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
илья20067
илья20067
24.10.2020
1.
8 3/7х-4 1/7х+3 2/7х=7 4/7х
12t+10-9t-6=12t-9t+10-6=3t+4
24а+7-9а-14а=а+7

2.
5а-(2а-4)=5а-2а+4=3а+4
20х+2(х-8)=20х+2х-16=22х-16
-3(у+2)-у= - 3у-6-у= -4у-6

3.
10х+1=12х-17
10х-12х= - 17-1
-2х= - 18
х=18:2
х=9

10х-3(х-5)=1
10х-3х+15=1
7х=1-15
7х= - 14
х= - 14:7
х= - 2

4.
х р./кг - стоит арбуз
х+2 р./кг - стоит дыня
4,2х р. - заплатили за арбуз
5,4(х+2) р. - заплатили зва дыню
Всего заплатили 39,6 руб.

4,2х+5,4(х+2)=39,6
4,2х+5,4х+10,8=39,6
9,6х=39,6-10,8
9,6х=28,8
х=28,8:9,6
х=3(р./кг)-стоит арбуз
3+2=5(р./кг)-стоит дыня

5.
в+в+а-(в-а)
4,7(76 оценок)
Ответ:
LogiutNowakk
LogiutNowakk
24.10.2020
1. разрешение на каждых переменах заниматься физическими спортом с организаторами (танцы, спорт зал, качалка).
2. не задерживать на переменах (у нас это часто делают)
3. при забывании тетради с д.з. можно привести факты о его существовании (рассказать ответ, если д.з сделанно, то ты обязательно запомнишь решение, проверенный факт).
4. учеников мешающих учится отстранять от работы.
5. нарушителей спокойствия на переменах заставлять пробовать свои свободные часы в школе на отдельной территории (или на спортивных местах).
6. у учителей должно быть свойство орган зования дисциплины, тогда на уроках всё пройдёт "как по маслу" (а не орать на каждого пятого ученика).
7. учитель должен уметь заинтересовать ученика к своему уроку, тогда он заинтересуется знаниями (ну, грех, если учитель даже презентацию не покажет).
4,6(85 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ