М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Lizzik657
Lizzik657
06.05.2022 14:09 •  Математика

Миша купил тетради на 90р А Саша таких же тетрадей на 35р.Миша купил на 11 тетрадей больше.Сколько тетрадей купили Миша и Саша

👇
Ответ:
Камила1э
Камила1э
06.05.2022

Пошаговое объяснение:

Пусть Саша купил x тетрадей, тогда Миша (x+11) тетрадей. Составим и решим уравнение.

× + x + 11= 90+35

2x=125 - 11

2x=114

x=114÷2

x=57

Значит Саша купил 57 тетрадей, тогда Миша 57+11=68 тетрадей

Значит вместе они купили 68+57= 125 тетрадей

4,5(43 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
fghzghvyvvfsgv
fghzghvyvvfsgv
06.05.2022
Религия существует в обществе не как чужеродное ему тело, но как одно из проявлений жизни социального организма. Связь между религией и обществом было бы неправильно рассматривать как взаимодействие двух самостоятельных величин. Религия-часть общественной жизни, от которой не может быть изолирована, так прочно она вплетена в ткань социальной жизни. Тем не менее, характер и степень этой связи религии с обществом на разных этапах его развития неодинаковы. С усилением социальной диффе-ренциации возрастает и самостоятельность различных сфер общественной жизни. Общество, идя по пути специализации и дифференциации, эволюционирует от состояния целостности, в которой еще неразличимы и слиты воедино все слагаемые его жизнедеятельности, к такой целостности, которая представляет собой единство многообразия.
4,7(1 оценок)
Ответ:
dashkastroga
dashkastroga
06.05.2022
Вот смотрите: если в классе десять сто килограммовых девочек и две сорока-килограммовых, то по-вашему получается, что средний вес девочек в классе: (100+40)/2=70 кг? А по-правильному нужно еще учитывать сколько в каждой группе с одинаковым весом всего девочек (вагонов и тд). Если б дело касалось класса, то всех девочек загнали на весы, а потом вес на всех разделили, вот так:
(100*10+80)/(10+2)=1080/12=90 , что больше похоже на истину  в таком "тучном" классе, не правда ли?
Значит, с вагонами решение правильное: (9*8,3+6*7,2)/(9+6)=7,86
4,8(21 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ