Умение осознавать народное (крестьянское) прикладное искусство как единый образ цельного и стройного мира, несущий упорядоченность космоса, постигать народные представления о красоте.
Предметные: осознание древних корней, места и значения уникального (крестьянского) прикладного искусства в жизни отдельного человека и сообщества людей, территориально связанных между собой.
Личностные: осмысленное восприятие визуальных образов реальности. Воспитание патриотических чувств, чувства гордости за свою Родину, многонациональный народ России, освоение древних корней искусства своего народа
Расстояние между двумя катер проплывает на озеро за 3 ч. Такое же расстояние по реке плот проплывает за 12 ч. За сколько часов катер проплывает та кое же расстояние? Обозначим расстояние через X. Тогда скорость, с которой катер плывет по озеру, равна Х/3 км/ч. Если плот преодолевает то же расстояние Х по реке за 12 часов, значит, скорость течения реки равна Х/12 км/ч. Значит, скорость передвижения катера по реке будет равна Х/3 + Х/12 = 4Х/12 + Х/12 = 5Х/12 км/ч. Значит, время, за которое катер проплывает расстояние Х по реке равно: t=X/(5X/12)=12X/5X=12/5=2, 4ч или 2 сама и 24 минуты
Умение осознавать народное (крестьянское) прикладное искусство как единый образ цельного и стройного мира, несущий упорядоченность космоса, постигать народные представления о красоте.
Предметные: осознание древних корней, места и значения уникального (крестьянского) прикладного искусства в жизни отдельного человека и сообщества людей, территориально связанных между собой.
Личностные: осмысленное восприятие визуальных образов реальности. Воспитание патриотических чувств, чувства гордости за свою Родину, многонациональный народ России, освоение древних корней искусства своего народа