М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
qwvt7
qwvt7
28.02.2023 12:41 •  Математика

Нужны шутки черным юмором, как в тик токе

👇
Ответ:
Kember
Kember
28.02.2023

знаете какой падеж не изучают в дет доме? родительный. одноглазую девочку больше не интересует кто живет в скворечнике.

4,6(98 оценок)
Ответ:
TheSiDo
TheSiDo
28.02.2023

Пошаговое объяснение:

— Отчего он умер?

— Чистил ружье и случайно застрелился.

— А почему он весь в синяках?

— Не хотел чистить.

— Доктор, как вы думаете, что будет после смерти?

— Мы перестелим вашу койку и положим нового пациента.

— Дедушка, а куда ты гонишь 200 км/ч?

— К бабушке, внучек.

— Дедушка, она же умерла …

черный юмор

4,5(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
alanragibov02
alanragibov02
28.02.2023

Пошаговое объяснение:

Карточка 1.

21,5;  22;  22,5;  23;  23

Объем = 5

х = (22,5 + 23 +21,5 + 22 + 23) : 5 = 112:5 = 22,4 - среднее арифметическое

R = 23 - 21,5 = 14,5 - размах

Мо = 23 - мода

Ме = 22,5 - медиана

Карточка 2.

-4;  -3; -2;  -2;  3;  3;  3;  5;  6

Объем = 9

Х = (6 - 4 + 5 - 2 - 3 + 3 + 3 - 2 + 3) : 9 = 9 : 9 = 1 - среднее арифметическое

R = 6 - (-4) = 6+4 = 10 - размах

Мо = 3 - мода

Ме = 3 - медиана

Карточка 3.

12;  12;  12,5;  12,5;  12,5;  13;  13

Объем = 7

Х = (12,5 + 12 + 12 + 12,5 + 13 + 12,5 + 13) : 7 = 78,5 : 7 = 12,5

R = 13 - 12 = 1

Мо = 12,5

Ме = 12,5

Карточка 4.

-1;  -1;  -1;  0;  0;  1;  2;  2

Объем = 8

Х = (-1 + 0 + 2 + 1 - 1 + 0 + 2 - 1) : 8 = 2 : 8 = 0,25

R = 2 - (-1) = 2+1 = 3

Мо = -1

Ме = 0

Карточка 5.

124;  125;  130;  131

Объем = 4

Х =(125 + 130 + 124 + 131) : 4 = 510 : 4 = 127,5

R = 131 - 124 = 7

Мо - нет

Ме = (125+130):2 = 255:2 = 127,5

Карточка 6.

100;  110;  120

Объем = 3

Х = (120 + 100 + 110) : 3 = 330: 3 = 110

R = 120-100 = 20

Мо - нет

Ме = 110

4,5(79 оценок)
Ответ:
Вилетта2006
Вилетта2006
28.02.2023

Даны две прямые:

L1: (x+2)/-2=y-1/3=z-3/2 ,

L2: { 3x+4y+5z-26=0 ,

     {3x-3y-2z-5=0.

Найдем направляющий вектор второй прямой L2. заданной системой двух уравнений:  

{3x+4y+5z-26=0

{3x-3y-2z-5=0.

Находим направляющий вектор прямой L2 , для этого находим векторное произведение нормальных векторов двух плоскостей, задающих эту прямую.

Первый имеет координаты (3; 4; 5), второй (3; -3;–2).

Их векторное произведение равно:

i         j         k|       i        j

3        4        5|      3       4

3       -3       -2|      3      -3    = -8i + 15j  - 9k + 6j + 15i - 12k =

                                           = 7i + 21j – 21k.

Направляющий вектор прямой L2 это (7; 21; -21). или можно взять коллинеарный ему вектор (1; 3; -3), т.е. q2{1; 3; -3}.

Направляющий вектор прямой L1, заданной каноническим уравнением, равен q1{-2; 3; 2}, т. М1(-2; 1;-3) -точка лежащая на прямой L1 (это видно по условию задачи).

Вектор MM1{x+2; y-1; z-3} - проходящий через т.М1 на прямой и принадлежащий плоскости.

Векторы MM1, q1, q2 - компланарны, это значит что их смешанное произведение равно нулю.

x+2      y-1      z-3|      x+2      y-1

 -2        3           2|        -2        3

  1        3          -3|        1         3  = (x + 2)*(-9) + (y – 1)*3  + (z – 3)*(-6) – (y – 1)*6 – (x + 2)*6 – (z – 3)*3 =   -15x - 4y - 9z + 1 = 0                  

Определитель системы находим по треугольной схеме и, приведя подобные, приходим к уравнению плоскости (умножив на -1):  

15x + 4y+ 9z - 1=0.

4,8(13 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ