У школі відбулися спортивні змагання. Учні 4кл становили половину від всіх учасників. Половина решти були третьокласники, а 2класники- половина від залишку. Також змагалися 15учнів 1кл. Скільки всього дітей приймало участь у змаганнях?
Цифры обозначают рисунки : 1) для начала нужно начертить окружность; 2) через центр окружности ( точку О ) провести координатную плоскость; 3) проведем диагонали оси и ординаты, как показано на рисунке; 4) по точкам соприкосновения этих диагоналей с окружностью проведем линии, впоследствии уже стороны будущего квадрата. Пояснение : т.к. квадрата - сама по себе фигура симметричная, то любая линия, проходящая через его центр, делит его на две равные части, соответсвенно и окружность, т.к. она описана возле квадрата ( симметричной фигуры ) соответственно и оси симметрии окружности будут совпадать с осью симметрии квадрата.
