У Светы было 36 конфет.
Пошаговое объяснение:
Пусть :
У Светы х конфет.
У Маши у конфет.
У Оли z конфет.
У троих девочек всего - 90 конфет.
Если Света отдаст все свои кон
феты Маше, то у нее станет - (х+у)
конфет, а это столько же, сколь
ко у Оли. Составим первое урав
нение системы: х+у=z
Если Света отдаст все свои кон
феты Оле, то у нее станет (x+z) кон
фет, а это в 9 раз >, чем у Маши.
Составим второе уравнение сис
темы: х+z=9y
Всего у 3 девочек 90 конфет. Сос
тавим третье уравнение системы:
х+y+z=90
Решаем систему 3 уравнений:
x+y=z x+y-z=0 | ×( -1)
x+z=9y x-9y+z=90
x+y+z=90 x+y+z=90
-x-y+z=0 2z=90
x-9y+z=0 | ×( -1) -x+9y-z=0
x+y+z=90 x+y+z=90
z=90÷2 z=45
10y=90 y=90÷10
x+y+z=90 x=90-z-y
Z=45 z=45
y=9 y=9
x=90-45-9 x=36
У Светы было 36 конфет.
Если это решение показалось
сложным, задачу можно решить
по действиям.
1) 90÷2=45(кон.) - у Оли.
Света отдала Оле все свои кон
феты и у нее стало в 9раз >, чем
у Маши. Если количество кон
фет у Маши принять за одну часть,
то число конфет у Оли составит:
2) 1×9=9(частей) - число конфет
у Оли в частях.
3) 1+9=10(частей) - число конфет
у Маши и Оли в частях.
4) 90÷10=9(кон.) - у Маши.
5) 45+9=54(кон.) - у Оли и Маши.
6) 90-54=36(кон.) - у Светы.
ответ: у Светы 36 конфет.
(1 + 2) * 3 = 9;
1 * 2 * 3 + 4 = 10;
1 - 2 + 3 + 4 + 5 = 11;
тут терпение закончилось
(1 + (2 - 3) * (4 - 5)) * 6 = 12;
- 1 + (2 * (3 - 4) * (5 - 6)) * 7 = 13;
1 * 2 * (3 + 4) + (5 - 6) - (7 - 8) = 14;
(1 * 2 + (- 3 + 4)) * 5 + (-6 + 7) + (8 - 9) = 15;
Пошаговое объяснение:
Месяц или 2 назад скачал крякнутую NeuroNative, там такие же странные задачи были, но с постепенным усложнением.
Суть в том, что ты вспоминаешь как можно было бы получить число справа, к примеру, 9 -- это три умножить на три.
Потом, смотришь, есть ли в последовательности участник получения, условно, девятки. К примеру, в последовательности 1, 2, 3 есть тройка.
Потом, смотришь, можно ли из оставшихся цифр получить других участников получения, условно, девятки. К примеру, можно ли из 1 и 2 получить тройку?
Иногда, оставались числа, которые мне были не нужны, и так как каждое следующее число больше предыдущего на 1, то на их разницу, к примеру на (-5+6), можно умножить всё остальное и тогда результат не изменится! Кроме того, из пары соседних чисел можно получить не только 1, но и -1, а если сложить 1 и -1, то получится ноль, сложение с которым тоже никак не повлияет на результат!
Такие задачи с подбором и угадыванием, очень похожи на то, чем занимаются хакеры, когда пытаются понять, куда в программу можно вставить свой код, не сломав её, или по какому адресу в памяти лежит доступ к нужной переменной, или к нужному функционалу.
Не уклоняйтесь от них :-)
Площадь 1-ой фигуры 16см2
Площадь 2-ой фигуры 16см2.
Пошаговое объяснение:
1. Фигура.
:
1 фигуру делим на 1 квадрат со сторонами а = 2см и второй прямоугольник со сторонами а= 3см и b= 4 см.
Теперь находим площади отдельно для каждой фигуры и складываем.
S□= a×4
S= a×b
a1 = 2см
S1= ?
S1= 2см×2см= 4 см2
а2 = 3см
b2 = 4см
S2 =?
S2= 3см × 4см=12 см2
Sобщ= S1+ S2
Sобщ=4+12= 16 см2
.
Эту же 1-ую фигуру делим на 2 прямоугольника со сторонами а1= 5см, b1 = 2см и второй со сторонами а2= 3см, b2 = 2см. Теперь находим площадь фигур по формуле :
S= a×b
a1= 5см
b1= 2см
S1= ?
S1 = 5×2=10 см2
a2= 3см
b2=2см
S2= ?
S2= 3×2= 6 см2
Sобщ= S1+ S2
Sобщ= 10+6= 16 см
2 . Фигура.
.
Находим площадь аналогично нахождению площади первой фигуры .
2см+2см+1см=5см - длина 1 -ой фигуры.
а1 = 5см
b1 = 2 см
S1=?
S1= 5×2= 10см2
а2= 3см
b2= 2см
S2=?
S2= 3×2=6см2
Sобщ= S1+S2
Sобщ= 10+6=16см 2
:
Делим на 3 фигуры : 1 квадрат и 2 прямоугольника и находят площадь аналогично площади предыдущих фигур.
Пошаговое объяснение: