М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
beaka988
beaka988
28.09.2020 11:14 •  Математика

Среди учащихся 5 классов был проведен опрос:сколько времени вы тратите на домашние задание по математике. Были получены следующие результаты (в минутах): 10,12,15,20,14,14,18,19,25,20.Для данного ряда данных найдите :а)моду, b)cреднее значение ,С)размах,d)медиану ​

👇
Ответ:
Flispide
Flispide
28.09.2020

а) 15

б) (10 + 12 + 15 + 20 + 15 + 14 + 18) : 7 = 14,9 средне арифметическое

в) 20 - 10 = 10

Пошаговое объяснение:

4,4(3 оценок)
Ответ:
rpppppppyuv
rpppppppyuv
28.09.2020

а) моды 14 и 20

б) Среднее арифметическое 16,7

с) Размах ряда 15

д) Медиана ряда 16,5

Пошаговое объяснение:

Ряд чисел: 10,12,15,20,14,14,18,19,25,20

Среднее арифметическое: (10+12+15+20+14+14+18+19+25+20)/10 = 16,7

Размах ряда: 25−10 = 15

Числовой ряд имеет 2 моды: 14 и 20 (встречаются 2 раза) Упорядоченный ряд: 10,12,14,14,15,18,19,20,20,25

Количество чисел в ряду чётное, поэтому берем 2 числа по середине и делим на 2:

Медиана ряда = (15+18)/2 = 16,5

4,8(26 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SkylloutBrain
SkylloutBrain
28.09.2020
Исходя из вышесказанного мы понимаем, что творческий потенциал, свойственный человеку, это одно из основных качеств, отличающее его от всех остальных живых существ, делающее его исключительным созданием в нашем мире. Поэтому творческий потенциал в полной мере, является частью высших функций, полученных человеком, вместе с разумом и индивидуальной душой. Соответственно он точно так же может развиваться, как и прочие потенциалы человека.Каждому человеку, начиная с самого раннего возраста, свойственно стремление к творчеству и созиданию. У каждого человека оно проявляется по-разному, одни пытаются что-то клеить из бумаги, другие сажают цветы, третьи рисуют, количество творческих проявлений в жизни каждого человека очень разнообразно. Творческий потенциал человека, проявляющийся через активное взаимодействие с окружающим миром, создание в нем чего-то нового, изменение окружающего мира — это естественное качество человека.

Понимание многих процессов происходящих в нашем мире, позволяет сделать вывод, что развитие творческих наряду с развитием души, постижением, и раскрытием любви, является самым важным уроком, который мы можем получить, находясь в нашей реальности.

Осталось выяснить, что такое творческий процесс и как развивать творческий потенциал?


Творческим процессом в нашей жизни может быть любое наше действие. Главным критерием, по которому определяется, присутствует ли в нашем действии творческий процесс, является наличие в осуществляемом действии осознанного восприятия. Тогда наше действие – это механическое исполнение, какой-либо функции, а процесс, преображающий реальность.

При этом совершенно неважно, чем мы занимаемся, потому что есть масса дел, которые нам необходимо выполнять, независимо от того, насколько они наполнены творческой составляющей. Поэтому в любом деле первичным становится не то, что делается, а то, как делается.

Нам часто приходится слышать о творческом подходе к делу, о деле, исполненном с любовью. Наверное, не зря в языке эти два понятия стоят очень близко друг от друга. Значит, подходя к любому делу, мы должны выполнять его с любовью, тогда и творческий подход проявится сам собой.

В основе любого творческого действия лежат осознанные целенаправленные усилия по созидательному изменению окружающей реальности. Таким действием может быть и подметание улицы, и создание музыкальной симфонии, и выращивание хлеба, собственно говоря, все, что угодно, удовлетворяющее первому условию по созидательному изменению реальности.

Развитие творческих развивается точно так же, как развивается вся Вселенная: от простого к сложному, от менее гармоничного к более гармоничному. Главное нужно помнить о том, что предела совершенству нет, и стараться наполнять каждое мгновение своей жизни творчеством. Тогда радость бытия и сознание сопричастности всегда будут вашими спутниками.

Созидательный труд является частью общего творческого процесса нашей жизни, точно так же, как творческий процесс – это часть созидательного труда. Сам же созидательный труд заключается в создании чего-то нового, преобразующего мир, делающего его более гармоничным и прекрасным.

Именно участие в созидательном труде позволяет человеку развивать свои творческие и трудовые навыки, дает ему сознание соединения с творящей силой нашей реальности. Ведь реальность – это постоянный, созидательный, творческий процесс, протекающий в вечности, поэтому любая созидательная, творческая деятельность включает человека, занимающегося этим, в процессы, идущие в реальности.

Отказ от осуществления своего созидательного, творческого процесса или невозможность его реализации отрывают человека от естественного потока Жизни. В такой ситуации, как мы уже разбирали ранее, человек постепенно теряет ощущение сопричастности к процессам, происходящим в жизни.

Получается, что созидание в каком-либо виде – это естественная и необходимая часть жизни. Без созидания тому, кто именует себя человеком, очень сложно быть счастливым.

Созидая своими руками мы наполняем свои творения и окружающий мир энергией созидания, духом творения исходящим от Высшего Начала и от нас, как его продолжения. Изменяя мир в процессе гармоничного созидания, мы еще больше наполняем его жизнью, проводниками которой являемся.

Позитивными составляющими, из которых складывается полноценная, радостная жизнь человека, являются гармоничное созидательное взаимодействие с другими людьми и возможность реализации своего созидательного творческого потенциала.

Борьба за выживание, которой так увлекается множество людей, не идет ни в какое сравнение с этими составляющими полноценной жизни.

4,5(85 оценок)
Ответ:
баги82
баги82
28.09.2020
В сказке " Пропала совесть " Щедрин клеймит мир хищников, стяжателей и лихоимцев — общество, потерявшее совесть. Но писатель выражает уверенность в том, что совесть, выброшенная, как ненужная старая тряпица, попав в колыбель, где лежит маленькое русское дитя, найдет в нем своего защитника. 
Моральных проблем Щедрин так или иначе касается во всех своих сказках. И среди последних есть такие, которые посвящены осмеянию лживой морали эксплуататоров и пропаганде принципов революционно-демократической нравственности. Это – « Пропала совесть », «Добродетели и пороки» , «Дурак» и другие. Эти сказки – ядовитые памфлеты на моральные принципы привилегированных классов. Сатирик показывает извращение нравственности в паразитическом обществе. Здесь совесть - «негодная тряпица» , от которой каждый старается избавиться (« Пропала совесть »). Здесь добродетели ловко уживаются с пороками на почве лицемерия («Добродетели и пороки») . Здесь высокие человеческие достоинства признаются ненормальными («Дурак»).

выбери что нибудь от сюда
4,5(37 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ