М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Вычислите площади фигур, заданных указанными линиями. 1) x-y+3=0, x+y-1=0, y=0 2.) y=x^2+1, y=0, x=-1, x=2 пункт 1 в 13 и 15.

👇
Ответ:
kazymbietova71
kazymbietova71
16.02.2021

ответ Замятина - сначала думаем:

1. Фигура ограничивается двумя функциями по высоте - по оси ординат (ось ОУ) и двумя точками по ширине - по оси абсцисс (ОХ).

2. Площадь это интеграл разности функций в пределах интегрирования - по оси ОХ.

3. Пределы интегрирования или заданы или находятся как точки пересечения функций.

4. Важно знать какая функция на графиках выше, чтобы составить правильную разность.

5. Рисунок к задаче позволяет упростить процесс решения.

ДАНО: х-у+3=0,  х+у-1=0, у=0.

НАЙТИ: S=? - площадь фигуры.

РЕШЕНИЕ.

Даны уравнения прямых. Приведем их к каноническому виду.

1)  у1 = х+3 и у2 = -х + 1. у3 = 0.

Делаем рисунок  - рисунок в приложении. Видим, что фигура - это два прямоугольных треугольников и координата точки пересечения А(-1;2), а две других вершины в точках: В(-3;0) и С(1;0). Глаза видят, а руки пишут формулы: находим пределы интегрирования.

2) y1 = y3 =x+3= 0,  a = -3 - нижний предел интегрирования - начало.

3) y1 = y2,  x+3 = - x + 1,  2*x = - 2,  b = -1 -  общий предел.

4) y2 = y3,  -x+1 = 0, c = 1 - верхний предел интегрирования.

Переходим к интегрированию. Для удобства найдем площади треугольников отдельно.

5) S_{1}=\int\limits^c_a {(Y_{1}-Y_{3})} \, dx=\int\limits^a_b {(x+3)} \, dx=\frac{x^2}{2}+3x

6) Вычисляем - верхний предел  -  b = -1 , нижний - а = -3

S1(-1) =  1/2 -3 = - 2.5,  S1(-3) = 4.5 -9 = - 4.5,

S1 = -2.5 - (-4.5) = 2 - площадь левого (красного) треугольника.

Интегрируем разность функций на втором участке - от -1 до 1.

7) S_{2}=\int\limits^a_b {(1-x)} \, dx=x-\frac{x^2}{2}

Вычисляем интегралы на границах.

S2((-1) = 1.5,  S2(1) = -0.5,  

S2 = 1.5 - (-0.5) = 2.

И окончательно - сумма интегралов.

S = S1 + S2 = 2+2 = 4 (ед.²) - площадь - ответ.

Можно проверить - половина площади прямоугольника - 4*2 = 8.

Правильно.

2) ДАНО: Y1= x²+1,  Y2 = 0, b = - 1, a = 2.

Делаем рисунок - в приложении. Здесь фигура описана одной функцией. Сразу переходим к интегрированию.  Внимание! Предлагается писать функцию по возрастанию степени при Х.

1) S=\int\limits^2_b {(1+x^2)} \, dx=x+\frac{x^3}{3}

Вычисляем на границах интегрирования.

S(2) = 2 + 2 2/3 = 4 2/3 (4,667) , S(-1) = -1 - 1/3 = - 1 1 /3 (-1,333)

S = 4 2/3 - (- 1 1/3) = 6 (ед.²) - площадь - ответ.

ответ Замятина -  расчет проверен, а в записи могут быть и опечатки - я не виноват.


Вычислите площади фигур, заданных указанными линиями. 1) x-y+3=0, x+y-1=0, y=0 2.) y=x^2+1, y=0, x=-
4,8(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
angel020580
angel020580
16.02.2021
36-x=20
x=36-20
x=16
ответ:16
Чтобы решить линейное уравнение, нужно с допустимых преобразований оставить неизвестную величину в одной стороне от знака равенства, а известные величины отправить в другую сторону.
Сделать это можно с прибавления одного и того же числа к обеим частям уравнения, вычитания одного и того же числа из обеих частей уравнения, умножения и\или деления обеих частей уравнения на одно и то же число, неравное нулю.
36-x=20
x=36-20
x=16
ответ:16

82-d=5
x=82-5
x=77
ответ:77

x-64=9
x=64+9
x=73
ответ:73
4,6(38 оценок)
Ответ:
dimitiy02
dimitiy02
16.02.2021
Дано:
длина = 15 см
красная часть=3 см + синяя часть

1) Найдём какая длина красной и синей части была первоначально. Изобразим её на рисунке (см. во вложении)
Пусть длина синей части составляла х см, тогда красная часть равна х+3 см (на 3 см больше: сложение). Составим и решим уравнение:
х+(х+3)=15
2х+3=15
2х=15-3
2х=12
х=6 (см) - длина синей части.
х+3=6+3=9 (см) - длина красной части
или
15-3=12 (см)
12÷2=6 (см) - длина синей части
6+3=9 (см) - длина красной части

2) Какой длины был бы карандаш, если бы синяя часть имела такую же длину, какую имеет сейчас  красная часть?
Длина красной части равна 9 см, если бы синяя часть имела такую же длину, то:
9+9=18 (см) - была бы длина карандаша

3) Вычисли удвоенную длину красной полоски. После этого вычисли длину большей (красной) части, а затем длину меньшей (синей части).
Удвоенная длина красной части: 15+3 см= 18 см
18÷2=9 (см) - длина красной (большей) части
9-3=6 (см) - длина синей (меньшей) части

Изобрази в тетради с двухцветной полоски карандаш, о котором имеется следующая информация. двухцветн
4,5(52 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ