Найти производную функции: в точке в направлении z (x;y) = 18 * ln $(x^{2} + y^{2} )$ в точке М (3;4) gradz

👇

Увидеть ответ

Ответ:

YaKrevedko1

07.08.2021

приложение скачай PhotoMath

Пошаговое объяснение:

photoMath

4,6(18 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Ivan700076

07.08.2021

ответ

Пошаговое объяснение:

1. Нуль … любого отрицательного числа

2. Натуральные числа, им противоположные и нуль

3. Число, показывающее положение точки на прямой

4. Какой знак ставим перед числом при умножении чисел с одинаковами знаками

5. Как переводится латинское слово, от которого происходит слово модуль?

6. В некоторых записях одна или несколько цифр повторятется много раз. Как называют эти дроби

8. ... числа появились значительно позже натуральных дробей.

9. Большинство ученых считали отрицательные числа

11. Какими числами начали пользоваться в Европе с XII-XIII вв.

12. Что является модулем отрицательного числа?

14. Как называются все отрицательные числа, все положительные числа и нуль?

15. Ни положительное, ни отрицательное число

16. Какой знак ставим перед числом при делении чисел с разными знаками

17. Но ни египтяни,ни ... ,ни древние греки отрицательных чисел не знали.

19. В арифметическом такте арабского математика "О том, что нужно знать писцам и дельцам из науки арифметики" идёт речь о применении отрицательных чисел. Как звали этого арабского математика?

21. Как в древности понимались отрицательные числа?

22. Как называют натуральные числа, противоположные им числа и нуль?

25. Признанию отрицательных чисел работы французского математика,физика и философа Рене ..

4,5(71 оценок)

Ответ:

Muffs

07.08.2021

Запишем, что обозначает название каждой фигуры:
№1 - квадрат; №2 - многоугольник; №3 - прямоугольник; №4- четырехугольник.

№1. К в а д р а т. - это прямоугольник (т.е.повторяется название фигуры №3), у которого все стороны равны, у него 4 прямых угла и равные стороны
№2. М н о г о у г о л ь н и к - это плоская фигура, ограниченная ломаной линией из трех и более звеньев. Звенья (отрезки, стороны) могут быть как разными, так и равными, и углы в том числе прямыми. Никаких упоминаний фигур других номеров нет.
№3. П р я м о у г о л ь н и к - это многоугольник - четырехугольник ( упоминание фигуры №4) с 4-мя прямыми углами и равными противоположными сторонами.
№4. Ч е т ы р е х у г о л ь н и к - это многоугольник (упоминание фигуры №2) с 4-мя углами и сторонами, которые могут быть и разными, и равными в том числе) Т.е, если нужно построить ряд фигур, в котором название каждой следующей включало бы название предыдущей, то есть было бы более общим (для предыдущего частного случая), то это будет ряд:
квадрат - это прямоугольник (с равными сторонами) - это четырехугольник (с прямыми углами) - это многоугольник (с 4-мя углами).
Т.е. №1 ∈ №3 ∈ №4 ∈ №2

В приложении показана "матрешка" из данных фигур, определения которых вкладываются друг в друга, как матрешки.

Квадрат, многоугольник, прямоугольник, четырёхугольник записать так чтобы название каждой следующей