Заполни таблицу. Сторона а
Сторона ь
Периметр
Могу анализиро-
вать и решать
задачи на нахож-
дение стороны и
периметра прямо-
угольника
(квадрата);
составлять и
решать обратные
задачи.
8 см
2 см
CM
см
CM
CM
см
СМ
CM
Проверь правильность построения
прямоугольника. Начерти верно.
Могу проверить
правильность
построений и
топений
4 пятиугольника и 2 шестиугольника. Иных вариантов вроде нет.
Пошаговое объяснение:
Пусть X - количество пятиугольников. А У - количество шестиугольников. Тогда 5X это количество углов у пятиугольников, а 6У количество углов у шестиугольников. Получается 5X+6У = 32, выразим Y. 6Y = 32-5X. Y=(32-5X)/6. Отмечается, что количество пяти и шестиугольников (X и Y) натуральные числа, не может быть не целым или отрицательным числом. Значит X максимум может быть 6. Так как при X>6, получается 32-5X отрицательное, а значит и У отрицательное, что не может быть. При X=1,3,5 выражение 32-5X получается нечетным, а значит не делится на 6 на цело. Также не подходят. Остаются X=2,4,6. Подставляя X=2,6 получается, что Y не целое число, что не может быть. Остается только один вариант X =4, Y=2.