с решением В школе годовую контрольную работу по математике писали 75 шестиклассника. Отметки 3 или 2 получили 40% всех шестиклассников. Сколько шестиклассников получили отметку выше 3?
Все такие задачи решаются через пропорцию, где с одной стороны общее кол-во чего-то делится на 100%, а с другой, как в этом случае, неизвестное количество чего-то на известное количество процентов, умножаем накрест и делим на оставшееся и получаем то, что искали
Даже подсказка есть... 5 частей - 2 части = 3 части ---составляют 360 г олова (ведь олова больше... на 3 части... и на 360 г...) 1 часть (олова или свинца) --- это 360/3 = 120 (г) в сплаве 5 частей олова --- это 120*5 = 600 (г) в сплаве 2 части свинца --- это 120*2 = 240 (г) Проверка: 600 - 240 = 360
тетради в линейку --- это 1 часть тетради в клетку --- это 2 части (в 2 раза больше) всего --- 3 части на 1 часть приходится 60/3 = 20 (тетрадей) тетрадей в линейку --- 20 штук ( 1 часть) тетрадей в клетку --- 40 штук (2 части) всего --- 20+40 = 60
Даже подсказка есть... 5 частей - 2 части = 3 части ---составляют 360 г олова (ведь олова больше... на 3 части... и на 360 г...) 1 часть (олова или свинца) --- это 360/3 = 120 (г) в сплаве 5 частей олова --- это 120*5 = 600 (г) в сплаве 2 части свинца --- это 120*2 = 240 (г) Проверка: 600 - 240 = 360
тетради в линейку --- это 1 часть тетради в клетку --- это 2 части (в 2 раза больше) всего --- 3 части на 1 часть приходится 60/3 = 20 (тетрадей) тетрадей в линейку --- 20 штук ( 1 часть) тетрадей в клетку --- 40 штук (2 части) всего --- 20+40 = 60
Все такие задачи решаются через пропорцию, где с одной стороны общее кол-во чего-то делится на 100%, а с другой, как в этом случае, неизвестное количество чего-то на известное количество процентов, умножаем накрест и делим на оставшееся и получаем то, что искали