Условие: Перемены-3/11ч. Уроки-?ч. Общая длительность-5ч 30 минут.
Решение: Первым действием мы можем найти,сколько частей занимают уроки,5 ч 30 минут,это 100%,значит 11/11ч,а перемены занимают 3/11ч,(согласно условию),значит зная все нужные компоненты,мы можем найти длительность уроков в частях: 11/11-3/11=8/11(ч.)-Занимают уроки. Для того,что бы узнать сколько часов длятся уроки,нам нужно узнать,сколько времени,приходится на одну часть то есть на 1/11ч.Для этого нам нужно перевести 5ч 30 минут в минуты: 5ч 30 минут=330 минут. Далее,мы должны найти,сколько приходится времени на 1/11 часть,так: 330/11×1=30×1=30(мин.)-Приходится на одну часть(1/11) времени. Для того,что бы узнать сколько времени длятся уроки нам нужно,время(30 минут) умножить на кол-во частей то есть на 8,что мы сейчас и сделаем: 30×8=240(мин.)=4(час.)-Длятся уроки. ответ:Уроки длятся 4 часа.
Пошаговое объяснение:
пусть цена на товар будет 1000 рублей в двух магазинах.
в первом магазине:
1000:100*40=400р. - это 40% от 1000 руб.
1000-400=600 р .цена после понижения на 40%
600:100*40=240 р. на столько повысится цена
600+240=840 р. цена после повышения на 40%.
во втором магазине:
1000:100*50=500р. - это 50% от 1000 руб.
1000-500=500 р. цена после понижения на 50%
500:100*50=250 р.на столько повысится цена
500+250=750 р.цена после повышения на 50%
Как изменились цены в этих магазинах ?
840:1000*100=84 % стала цена от первоначальной в первом магазине.
100-84=16% на столько изменилась цена в первом магазине
750:1000*100=75% стала цена от первоначальной во втором магазине.
100-75=25% на столько изменилась цена во втором магазине.
ответ:в первом цена изменилась на 16% , во втором на25%
второй решения:
40*40:100=16% изменение цены в первом магазине
50*50:100=25% изменение цены во втором магазине
ответ:в первом цена изменилась на 16% , во втором на25%