М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Space0611
Space0611
19.05.2023 23:59 •  Математика

Дроби 3/20 и 0.6 к общему заменателю дроби 13/18 и 10/27 к общему знаменателю

👇
Ответ:
evgenqj2002
evgenqj2002
19.05.2023
3/20 и 0,6=6/10=12/20
13/18=13/(2*9) и 10/27=10/(3*9) общий знаменатель 6*9=54

39/54 и 20/54
4,7(6 оценок)
Ответ:
Даша5391
Даша5391
19.05.2023
13/18 и 10/27. общий знаменатель - 54. Доп. множители 13*3/18*3 и 10*2/27*2. В итоге 39/54 и 20/54.        
3/20 и 0.6 О.З. - 20, 3/20 и 12/20. 
4,7(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
YolloYP
YolloYP
19.05.2023
Добрый день! С удовольствием помогу вам решить эту задачу.

Для начала, давайте разберемся со всеми данными, которые у нас есть:
- Расстояние между двумя городами - 840 км
- Время, за которое два поезда встретились - 6 часов
- Скорость первого поезда - 84 км/ч

Теперь давайте рассмотрим, как можно решить эту задачу. Рассмотрим движение каждого поезда отдельно.

Пусть скорость второго поезда будет равна V км/ч. Одновременно с начала движения обоих поездов и до их встречи прошло 6 часов. Расстояние между городами можно представить в виде суммы пройденных обоими поездами расстояний.

Расстояние, пройденное первым поездом, можно вычислить по формуле: расстояние = скорость * время.
Тогда расстояние, пройденное первым поездом, будет равно: 84 км/ч * 6 ч = 504 км.

Пройденное расстояние вторым поездом можно выразить таким образом: 840 км - 504 км = 336 км.

Теперь мы знаем, что второй поезд проехал 336 км за 6 часов со скоростью V км/ч.

Таким образом, с помощью формулы расстояния = скорость * время мы можем найти скорость второго поезда отдельно: V км/ч = 336 км / 6 ч = 56 км/ч.

Ответ: Второй поезд ехал со скоростью 56 км/ч.

Надеюсь, объяснение было понятным и полезным. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.
4,8(77 оценок)
Ответ:
AndreyMiix
AndreyMiix
19.05.2023
Для решения данного уравнения и определения значений Х, при которых оно имеет 1 корень, нам необходимо привести его к каноническому виду, где все члены с Х находятся с одной стороны, а все числовые значения - с другой стороны.

Давайте начнем с приведения уравнения к такому виду:
2,5х - 4,6 = 2х + 2,4

Сначала вычтем 2х с обеих сторон уравнения:
2,5х - 2х - 4,6 = 2х - 2х + 2,4

Упростим:
0,5х - 4,6 = 2,4

Затем, чтобы избавиться от десятичных значений, можно умножить все элементы уравнения на 10:
10 * (0,5х - 4,6) = 10 * 2,4

Упростим выражения:
5х - 46 = 24

А теперь прибавим 46 к обеим сторонам уравнения:
5х - 46 + 46 = 24 + 46

Получаем:
5х = 70

Для определения значения Х умножим обе стороны уравнения на 1/5, чтобы избавиться от коэффициента 5 перед Х:
(1/5) * 5х = (1/5) * 70

Упростим выражения:
х = 14

Итак, уравнение 2,5х - 4,6 = 2х + 2,4 имеет 1 корень, когда х равно 14.
Обоснование:
Мы привели уравнение к каноническому виду, где все члены с Х находятся с одной стороны, а все числовые значения с другой. Затем мы использовали алгебраические операции для упрощения выражений и нахождения значения Х, при котором уравнение имеет 1 корень.
4,8(84 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ