Предполагаем, что тут самый простой случай- голубь сидит на краю крыши, а перелетать голуби будут по кратчайшей траектории- по прямой.
В соответствии с этим нарисуем эскиз к этой задаче (схему, где будет видно, что и как расположено). Смотри эскиз внизу- чёрным там изображены дом и фонарь, а цветными кружками и линиями- начальное положение и траектория полёта каждого голубя. Искомое расстояние от дома до зерна обозначено как икс.
Видим два прямоугольных треугольника, катеты которых проходят по поверхности земли, и по стене дома и опоре фонаря.
Гипотенузы этих треугольников- равные (ведь голуби, летящие с одинаковыми скоростями, преодолели это расстояние за одинаковое время).
1) Решить можно просто визуально- заметно, что треугольники одинаковы, и это подтверждает то, что сумма двух катетов, проходящих по земле, равна 31 м- точно так же, как и сумма двух других катетов, тоже равна 24 + 7 = 31 м.
То есть, можно понять, что каждый треугольник будет иметь катеты 24 м и 7 м. Значит, искомое расстояние равно 7 м.
2) Можно составить уравнение, исходя из того, что гипотенузы равны, а значит их квадраты тоже равны, а в прямоугольном треугольнике- квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов.
Получаем следующее уравнение:
Решаем его:
ответ: Лена рассыпала зерно на расстоянии 7 м от дома.
Задание 12. Произведите синтаксический разбор безличных предложений.
Ну как не порадеть родному человечку!.. (А.С. Грибоедов)
Но в них не видно перемены… (А.С. Пушкин)
Пора вставать: седьмой уж час. (А.С. Пушкин)
И скучно и грустно, и некому руку подать в минуту душевной невзгоды... (М.Ю. Лермонтов)
Чудно устроено на нашем свете! (Н.В. Гоголь)
Не хватило хлеба даже до святок. (А.П. Чехов)
У меня не прибрано!.. (А.П. Чехов)Если не ошибаюсь 30 полисов. Они
строили триеры (легко плавующие
корабли)300 спартанцев стояли
против персов, персов было в 4
раза больше,но среди спартанцев
был предатель и он Ксерксу (у
персов)сказал как можно обойти
ущелье и спартанцев.Персы обокрыли
спартанцев с 2 сторон вот в чем
ПОДВИГ