1)
х к. по 800 г. (большие)
(8-х) к. по 400 г. (маленькие)
Всего - 8 к. - 4 кг
1 кг=1000 г. => 800 г.= 0,8 кг; 400 г.= 0,4 кг.
0,8х+0,4(8-х)=4
0,8х+3,2-0,4х=4
0,4х=4-3,2
0,4х=0,8
х=0,8:0,4
х=2 (к.) - большие.
8-2=6 (к.) - маленькие.
ответ: купили 2 большие и 6 маленьких коробок с конфетами.
2)
х б. по 5 гв.
(50-х) б. по 7 гв.
Всего - 50 б. - 300 гв.
5х+7(50-х)=300
5х+350-7х=300
7х-5х=350-300
2х=50
х=50:2
х=25 (б.) - по 5 гвоздик.
50-25=25 (б.) - по 7 гвоздик.
ответ: в магазине к продаже приготовили 25 букетов по 5 гвоздик и 25 букетов по 7 гвоздик.
общее между эпохой возрождения и просвещения прежде всего - это гуманизм, с обращением в области знания к классической древности, с просветительскими целями, к природе и к античному искусству, с выдвижением в центр мира, вместо бога, человека.
главное отличие эпохи возрождения от эпохи просвещения в том, что в первом из рассматриваемых периодов человек признавался субъектом творчества и эстетики, чему он научился у бога, который является творцом человека. в эпоху просвещения творческое и эстетическое начало человека дополнилось рациональным знанием
Пошаговое объяснение:
(4,1-0,66:1,2)×0,6=(4,1-0,55)×0,6=
=3,55×0,6=2,13
4,5×0,7+0,9х=5,31
3,15+0,9х=5,31
0,9х=5,31-3,15
0,9х=2,16
Х=2,4 км/ч
9,2х-6,8х+0,64=1
2,4х+0,64=1
2,4х=1-0,64
2,4х=0,36
Х=0,36:2,4
Х=0,15
b=4 cм
4 см - 8/15
а - 1 ч
а=4×1:8/15=4×15/8=7,5 см
7,5 см - 100%
c - 40%
c=7,5×40:100=3 см
V=a×b×c
V=7,5×4×3=90 cм
20:(6 3/14+1 11/14)-(4 1/4-2 3/4):5=
=20:8-(17/4-11/4):5=20:8-6/4:5=
=20:8-3/2×1/5=20:8-3/10=
=2,5-0,3=2,2
1,4×4=5,6 сумма 4 чисел
1,75×3=5,25 сумма 3 чисел
(5,6+5,25):7=1,55
ответ : 1,55