Основные природные зоны России: тундра, лесотундра, тайга, смешанные и широколиственные леса, лесостепи, степи, арктические пустыни. Основные природные зоны Северной Америки: арктические пустыни, тундра, тайга, смешанные и широколиственные леса, лесостепи, саванна и вечнозеленые леса.
Они имеют общие природные зоны, потому что расположены расположены в одних широтах. 1.Арктические пустыни.2.Тайга.3. Тундры .4.Смешанные и широколиственные леса.5.Степи и лесостепи. Полупустыни и пустыни в С.Америке расположены в горных районах на высоте примерно от 1000 м над уровнем моря, в России полупустыни и пустыни это небольшая территория в Астраханской области и Колмыки. Источник: ответы Маил ру.
Хорошо, давай вместе решим эту задачу.
Для начала, нам нужно найти площади обоих прямоугольников. Чтобы найти площадь прямоугольника, нам нужно умножить его длину на его ширину. Дано:
Длина первого прямоугольника (C;D) - 7 см
Ширина первого прямоугольника (B;C) - 10 см
Длина второго прямоугольника (M;N) - 14 см
Ширина второго прямоугольника (L;M) - 5 см
Площадь первого прямоугольника (ABCD) = (C;D) * (B;C) = 7 см * 10 см = 70 см²
Площадь второго прямоугольника (KLMN) = (M;N) * (L;M) = 14 см * 5 см = 70 см²
Теперь, чтобы найти отношение площадей прямоугольников, мы должны разделить площадь первого прямоугольника на площадь второго прямоугольника:
Отношение площадей = Площадь первого прямоугольника / Площадь второго прямоугольника
Отношение площадей = 70 см² / 70 см²
Так как площади обоих прямоугольников равны, отношение площадей будет равно 1 или 1:1. Это означает, что площади прямоугольников равны друг другу.
Итак, отношение площадей прямоугольников ABCD и KLMN равно 1 или 1:1.
Надеюсь, я смог помочь тебе разобраться в этой задаче! Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся задавать их.
Для решения данной задачи мы можем использовать понятие условной вероятности.
Пусть событие A - "ученик сдал тест по обществознанию", а событие B - "ученик сдал тест по химии".
Задача заключается в определении вероятности того, что ученик, случайно выбранный из тех, кто сдал тест по химии (событие B), также сдал тест по обществознанию (событие A).
Начнем с известной вероятности события A. По условию задачи, тест по обществознанию сдало 90% учащихся школы. Мы можем представить это как отношение числа учеников, сдавших тест по обществознанию, к общему числу учащихся школы:
P(A) = 90/100 = 0.9
Теперь посмотрим на известную вероятность события B. Задача говорит, что тест по химии сдало 75% учащихся. Аналогично, мы можем представить это как отношение числа учеников, сдавших тест по химии, к общему числу учащихся:
P(B) = 75/100 = 0.75
Далее, задача указывает, что из тех, кто сдал тест по обществознанию, 63% также сдали тест по химии. Это означает, что событие B происходит при условии, что событие A уже произошло. Мы можем записать это как условную вероятность:
P(B|A) = 63/100 = 0.63
Теперь мы можем использовать формулу для условной вероятности:
P(A|B) = P(A ∩ B) / P(B)
где P(A ∩ B) - вероятность совместного наступления событий A и B.
Мы хотим найти P(A|B), вероятность того, что ученик, случайно выбранный из тех, кто сдал тест по химии (событие B), также сдал тест по обществознанию (событие A).
Мы уже знаем P(A) и P(B). Нам осталось вычислить P(A ∩ B).
P(A ∩ B) = P(B|A) * P(A)
P(A ∩ B) = 0.63 * 0.9 = 0.567
Теперь мы можем применить формулу для P(A|B):
P(A|B) = P(A ∩ B) / P(B)
P(A|B) = 0.567 / 0.75 ≈ 0.756
Таким образом, вероятность того, что ученик, случайно выбранный из тех, кто сдал тест по химии, также сдал тест по обществознанию, составляет примерно 0.756 или 75.6%.
Основные природные зоны Северной Америки: арктические пустыни, тундра, тайга, смешанные и широколиственные леса, лесостепи, саванна и вечнозеленые леса.