М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
uosup81821
uosup81821
20.05.2020 01:04 •  Математика

Расстояниеотпункта,адопункта.в. расстояниеотпункта,адопункта. за 8ч,а второй -за 9ч. кто из них проедет больше: первые за 5ч или второй за 7ч?

👇
Ответ:
ang18
ang18
20.05.2020
Скорость первого 1 восьмая
скорость второго 1 девятая
сравним 1 восьмая умножить на 5 и 1 девятая умножить на 7
сравним 5 восьмых и 7 девятых общий знаменатель 72
домножаем
сравниваем 45 и 56 семьдесят вторых
ответ: второй за 7 часов проедет больше, чем первый за 5
4,5(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Jihye11
Jihye11
20.05.2020
Сочинение " Как я провел весенние каникулы"Утро. Я стоял у окна и смотрел на наш двор. На улице везде лежал снег. Просто горы снега. На календаре уже давно наступила весна. В остался весёлый шумный праздник – последний день Масленицы, когда провожали зиму восвояси. А зима уходить не хотела. На градуснике, висевшем на окне, было +1. Солнышко, то ярко светило мне в окно, то пряталось за тучу. Дул холодный ветер со стороны моря. И это – первый день каникул. 
Третья четверть для меня была сложной, но я справился и закончил её без троек. Большие нагрузки были и в музыкальной школе. Пришлось очень много играть. Все духовики готовились к городскому конкурсу. Так называют музыкантов, играющих на духовых инструментах. А я играю на кларнете. Чтобы попасть на конкурс, нужно было пройти серьёзный школьный отбор.Конкурс проходил раз в два года. Два года подготовки. И -  одно выступление. Все нервничали. И было не совсем понятно,  кто больше? Мы или наши учителя с родителями. Напряжение было такое, что меня один раз стошнило. Мне сказали старшие ребята, что это от волнения. А на последней репетиции, которая шла уже не один час, у меня вдруг задрожали руки. Я испугался и решил, что руки там будут трястись, но ребята успокоили и сказали, что это - от переутомления. В ушах всё время звенели слова учителя: « Начни сначала!Давай ещё разок!» И так раз за разом.Тем, кто занял призовые места в городском конкурсе, то пришлось готовиться и к республиканскому конкурсу. И всё повторилось. Среди призёров оказался и я. Конкурс Не верится, что всё уже позади. И можно отдыхать. Просто гулять на улице с ребятами. Сходить с друзьями в кино. Там поесть вдоволь мороженного. Но неожиданно все мои планы рухнули. И игры Wii у телевизора, и игры на компьютере.Меня укусила собака. Цапнула сильно. Кто виноват? Может и я. Мама, даже возила меня в травмапункт. И мне наложили шов на ногу. Вот теперь хожу, прихрамывая по квартире, играю с маленькой сестрой. Да ещё мама возит меня на перевязку в больницу. Свободного времени много.Вспомнил пожелания учительницы, что нужно больше читать. Нашёл старую книгу деда, которая называется старого Таллинна». И начал читать. Оказалась интересной.И ещё играю нелюбимые гаммы, я их терпеть не могу. Разучиваю пьесы на кларнете. Ведь не за горами – экзамен. «Если, конечно ты хочешь перейти в пятый класс!»-говорит мама.Каждый день пишу по рассказу, как я провёл весенние каникулы. В конце каникул из всех написанных рассказов составляю один. «Учись писать, в жизни пригодится.» - говорит мама. «Мама, а когда же отдыхать?» - спрашиваю я. «Вот лето наступит. Там у вас будут долгие каникулы, вот и отдохнёшь!» - отвечает мамаЯ стоял у окна и смотрел во двор. Ребята небольшими группами шли мимо моих окон в гимназию. Наступил первый учебный день четвёртой четверти. Жаль, что так быстро весенние каникулы.
4,6(34 оценок)
Ответ:
умная196
умная196
20.05.2020

Площадь фигуры, ограниченной данными линиями

\displaystyle S = 10\frac{2}{3}   ед.²

Пошаговое объяснение:

Надо вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями:

\displaystyle y=x^2-4x;\;\;\;\;\;y=0

1. Для того, чтобы вычислить площадь фигуры, надо построить эти графики и найти точки их пересечения:

Первый график - парабола, ветви вверх.

Второй график - это ось 0х.

Если у = 0, то

\displaystyle x^2 - 4x = 0\\\\x(x-4)=0\\\\x_1=0;\;\;\;\;\;x_2=4

Формулы для вычисления площади фигуры, ограниченной линиями:

\displaystyle \boxed {S=\int\limits^a_b {(f_2(x)-f_1(x)}) \, dx}\;\;\;\;\;(1)

также нам понадобится формула Ньютона - Лейбница:

\displaystyle \boxed { \int\limits^a_b {f(x)} \, dx =F(a)-F(b)}\;\;\;\;\;(2)

2. В нашем случае:

f₂(x) = 0 (ограничивает сверху);   f₁(х) = х² - 4х (ограничивает снизу);

b = 0;   a = 4.

Подставим эти значения в формулу (1) и с формулы (2) вычислим площадь фигуры:

\displaystyle \int\limits^4_0 {(0-x^2+4x)} \, dx =\left(-\frac{x^3}{3}+4*\frac{x^2}{2}\right) \left|^4_0=\left(-\frac{4^3}{3}+2*4^2\right)-0 =

\displaystyle =-21\frac{1}{3}+32=10\frac{2}{3}  (ед²)

⇒ площадь искомой фигуры   \displaystyle 10\frac{2}{3}  ед.²


Вычислить площадь фигуры,ограниченной линиями: у=х^2-4x,y=0
4,5(69 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ