М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Sho9842s
Sho9842s
02.04.2021 08:46 •  Математика

1. если неизвестное число разделить на 5 и к частному прибавить 1 десяток, то получится 4. найти неизвестное число. 2. какое число нужно уменьшить в 80 раз, чтобы получить 8? 3. за день доярка надоила 152 л молока. 4 коровы дали по 18 л, а остальные-по 20. ск. коров дали по 2 л молока?

👇
Ответ:
anyapletneva0
anyapletneva0
02.04.2021
(4-10)*5=-  -6*5=-30
8*80=640
4,8(90 оценок)
Ответ:
dmutallapova
dmutallapova
02.04.2021
1) (4-10)*5= -30                                                                                           2)8*80=640    
4,7(52 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Gok67
Gok67
02.04.2021
18*4=72 (стр) - в первые 4 дня 
152-72=80 (стр) - еще осталось прочитать
80/20=4 (дня) - читала Лена остальные 80 страниц.
4+4 = 8 (дней) 0 читала Лена всю книгу.
ответ. 8 дней

А теперь по этапам, если не понятно:
1. Сначала нам даны данные о скорости чтения (18 стр/день) и о времени, то есть сколько же она читала страниц именно со скоростью 18 стр/день.
2.Мы узнали, что Лена прочитала 72 страницы в первые 4 дня, нужно узнать: сколько же вообще страниц осталось. Из общего числа страниц вычитаем страницы, прочитанные в первые 4 дня. Получаем 80 страниц.
3. Все те страницы (80 страниц), которые она не прочитала в первые 4 дня, она читает уже с более быстрой скоростью - 20 страниц в день.
Чтобы найти время, то есть дни, за которые она прочитала 80 страниц со скоростью 20 страниц в день нам нужно воспользоваться по формуле:
t=A/V, где t - время, A - производительность, или в нашем же случае количество страниц, V - скорость, или же сколько страниц Лена читает за день.
Находим по этой формуле 4, то есть за 4 дня Лена прочитала 80 страниц.
4.Складываем полученные дни, чтобы получить общее время.
4+4=8.
ответ. 8 страниц.
4,4(77 оценок)
Ответ:
alikhan12
alikhan12
02.04.2021
Рабочая программа курса «Окружающий мир» для 2 класса на 2012– 2013учебный год составлена на основе стандарта начального общего образования по окружающему миру и программы общеобразовательных учреждений авторов А. А. Плешакова, М. Ю. Новицкая «Окружающий мир. 1 – 4 классы» . Программа разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, авторской программы А.А.Плешакова и М.Ю.Новицкой, планируемых результатов начального общего образования. В настоящее время основные задачи российского образования в целом и начального общего образования в частности можно определить следующим образом: формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, создание основ для самостоятельной реализации учебной деятельности, которая может обеспечить социальную успешность, развитие творческих саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся. С этим общим целеполаганием тесно связаны и цели изучения предмета «Окружающий мир» в начальной школе: . формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природой; . духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества. Особенность данной программы состоит в том, что она создана с опорой на культурологические принципы, понятия, категории, которые являются основой для построения содержания образовательного компонента (предмета) «Окружающий мир», гармонично соединяя естественно-научные сведения и опыт гуманитарных наук. Ведущей, с точки зрения организации содержания, является идея единства мира природы и мира культуры. С этой принципиальной позиции окружающий мир рассматривается как природно-культурное ЦЕЛОЕ, а человек — как часть природы, как создатель культуры и как ее продукт, т. е. тоже природно-культурное ЦЕЛОЕ. Программа знакомит учащихся с природой и традиционной культурой календаря на фоне сезонных изменений. При этом происходит формирование знаний о природном многообразии, об экологических связях, о правилах поведения человека в природе, необходимых для ее сбережения и сохранения здоровья детей в течение года. Программа нацеливает на осуществление экологического воспитания младших школьников, на развитие у них таких качеств, как наблюдательность, интерес к природе своей местности, желание узнать традиционную трудовую и праздничную культуру народов своего края.
4,7(55 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ