1)на сколько километров удалился пешеход от села за те 2 часа, пока не выехал ему навстречу велосипедист:
5 * 2 = 10 км.
2) Вычислим, каким было расстояние между пешеходом и велосипедистом на момент выезда из города велосипедиста:
50 - 10 = 40 км.
3) Определим скорость сближения пешехода и велосипедиста:
5 + 15 = 20 км/ч.
4) Вычислим время, через которое произойдет встреча:
40 : 20 = 2 часа.
ответ: через 2 часа после выезда велосипедиста из города состоится его встреча с пешеходом
Пошаговое объяснение:
1) Минойский или Крито-Микенский период
2) Гомеровский период или «темные века»
3) Архаический период истории Древней ГрецииГреция периода архаики — это совершенствование ремёсел и кораблестроение, появление настоящих денег и широкое распространение железа. О временных рамках архаического периода ведутся споры. Принято рассматривать его в пределах 8-5 веков до н.э.
Источник: https://greekbook.ru/greekhistory/arhaicheskij-period-drevnej-gretsii.html
Пошаговое объяснение:
характеристика
1) самый ранний этап Древней Греции, охвативший 3-2 тысячилетие до н.э.(2700-1400 до н.э.)Критское царство было одним из самых могущественных на территории Греции в этот период
2)период в истории Древней Греции, охватывающий XI—IX века до н. э. (иногда продлевается до середины VIII века), который начался после дорийского вторжения и последовавшего заката микенской цивилизации и закончился с началом расцвета греческих полисов, называемого архаическим периодом.
3)Греция периода архаики — это совершенствование ремёсел и кораблестроение, появление настоящих денег и широкое распространение железа. О временных рамках архаического периода ведутся споры. Принято рассматривать его в пределах 8-5 веков до н.э.
Чем левее стоит в числе цифра, тем больше она определяет общую его величину. Вам нужно самое маленькое 5-значное число. В этом числе первая цифра этого числа наиболее определяет его величину. Она должна быть как можно меньше, но явно не быть нулем, иначе это уже не 5-значное число. Значит, 1. Со следующей цифрой проще: тут может стоять 0, что он и делает. 3 цифра в этом числе тоже должна быть как можно меньше но и 0, и 1 "забиты". Следовательно, это 2. Предпоследнее место в числе отводим цифре 3, так как 0,1,2 уже есть в этом числе. Ну и в конце числа будет цифра, которая наименьше всего определяет его величину, но и сама тоже должна быть как можно меньше. Это 4, так как все остальные цифры у нас "забронированы".
С самым большим числом все примерно также, но на 1 месте в нём должна быть самая большая цифра, то есть 9, так как она наиболее определяет величину числа, затем 8, так как 9 "занята", потом 7, понятно почему, далее 6 и 5