М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
красотка356
красотка356
15.06.2022 09:02 •  Математика

1.cos(x/2+n/4)+1=0 2.sin^2x-2cosx+2=0 3.sinx cosx+2sin^x-cos^2x=0 4.3sin^2x-4sin sosx+5cos^2x=2 5.sin3x=cos3x {0; 4}

👇
Ответ:
rano09
rano09
15.06.2022
Решения смотри в прикрепленном файле
1.cos(x/2+n/4)+1=0 2.sin^2x-2cosx+2=0 3.sinx cosx+2sin^x-cos^2x=0 4.3sin^2x-4sin sosx+5cos^2x=2 5.si
1.cos(x/2+n/4)+1=0 2.sin^2x-2cosx+2=0 3.sinx cosx+2sin^x-cos^2x=0 4.3sin^2x-4sin sosx+5cos^2x=2 5.si
1.cos(x/2+n/4)+1=0 2.sin^2x-2cosx+2=0 3.sinx cosx+2sin^x-cos^2x=0 4.3sin^2x-4sin sosx+5cos^2x=2 5.si
4,4(47 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kabulbekova01
kabulbekova01
15.06.2022
Сколько есть вариантов  того , что ни один из учеников не получит свою работу ?
Всего вариантов получения тетрадей существует:
n=4!=4*3*2*1=24 получения тетрадей
Теперь можно пойти от обратного найти все варианты, которые не удовлетворяют условию:
1) Свои тетради получат 4 ученика
C₄⁴=4!/4!=1
2) Свои тетради получат 3 ученика
С³₄=4!/3!=4 варианта
3) Свои тетради получат 2 ученика
С₄²=4!/(2!2!)=6 вариантов
4) Свою тетрадь получит 1 ученик
С₄¹=4!/3!=4 варианта
Число неблагоприятных вариантов, что хотя бы 1 ученик получит свою тетрадь составит:
1+4+6+4=15 вариантов
Число благоприятных вариантов:
m=24-15=9  вариантов, что ни один ученик не получит собственную тетрадь

Вероятность наступления такого события:
Р=m/n=9/24=3/8
4,5(20 оценок)
Ответ:
Ангелок1105
Ангелок1105
15.06.2022
Так! Довайте попробуем = Так как ТРЕугольник имеет ТРИ стороны и поэтому мы будем использовать также 3м, 6м и 5м! вообщем получится треугольник со сторонами 3м /,6м \, и 5м _ = /_\ как-то так! Хорошо перейдём к делу!
Периметр очень легко опредилить! В квадратах просто умножить на 4,а вот в треугольнике с разными сторонами на 4 или на 3 не получится! здесь придётся делать другую вещь! И так довай ты отведёшь свой взгляд вниз!
1) 6x3=18(м) это у нас сколько м 2стороны! Переходим к следующему
2) 18x5=90(м) а это уже периметр!
Довольно просто!
4,6(71 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ