Во время весенних каникул 5 друзе й Самира посетели музей 8 зоорарк а 10 библиотеку.изобразите в тетради ету информацию в виде диаграммы.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

AnastasiyaEstDetey

14.10.2021

Пошаговое объяснение:

----------------------------------------------

Во время весенних каникул 5 друзе й Самира посетели музей 8 зоорарк а 10 библиотеку.изобразите в тет

4,4(79 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

775645

14.10.2021

Одним из основных разделов математики является раздел, посвященный решению уравнений и нахождению корня уравнений. Перед тем как найти корень уравнения, нужно сначала разобраться, что это такое. Корень уравнения - это значение неизвестной величины в уравнении, обозначаемой латинскими буквами (чаще - x, y, но могут быть и другие буквы). Об этом говорилось в нашей статье - Что такое корень уравнения. Рассмотрим, как найти все корни, на разных видах уравнений и конкретных примерах. Уравнение вида ax+b=0 Это линейное уравнение с одной переменной, где a и b - числа, x-корень уравнения. Количество корней уравнения зависит от значений a и b: Если а=b=0, то уравнение имеет бесконечное количество корней. Если а=0, b не равно 0, то уравнение не имеет корней. Если а не равно 0, то корень находим по формуле: х= - (b/а) Пример: 5х + 2 = 0 а=5, b = 2 х= - (2/5) х= -0,4 ответ: корень уравнения равен 0,4 Уравнение вида ax²+bx+c=0. Это квадратное уравнение. Есть несколько нахождения корней в квадратном уравнении. Мы рассмотрим общий, который подходит для решения при любых значениях а, b и с. Для начала нужно найти значение дискриминанта (D) этого уравнения. Для этого существует формула: D = b2-4ac В зависимости от того, какой поучился дискриминант, есть 3 варианта дальнейшего решения: Если D >0, то корней 2. И они вычисляются по формулам: x1= (-b + √ D) / 2а. х2= (-b - √ D) / 2a Если D =0, то корень один - его можно найти по формуле: х= - (b/2а) Если D<0, то уравнение не имеет корней. Пример: х2+3х-4=0 Здесь а=1, b=3, с= -4 D= 32 - (4*1*(-4)) D= 9- (-16) D=9+16 D=25 D>0, значит в уравнении будет 2 корня. √D=√25 = 5 Подставляем все значения в нашу формулу: х1 = (-3 +5)/2*1 х1=2/2 х1=1 х2= (-3-5)/ 2*1 х2= (-8)/2 х2= -4 ответ: Корни уравнения равны 1 и -4.

4,5(80 оценок)

Ответ:

milashenko005

14.10.2021

Пошаговое объяснение:

Школьные Знания.com

Какой у тебя вопрос?

5 - 9 классыМатематика 5+3 б

1)Площадь прямоугольника равна 18 см2.Какими могут быть длины его сторон?Назовите 3 варианта.Найдите периметр каждого из трех названных прямоугольников

2)Площади пряямоугольника равны 36см2.Какими могут быть их периметры?Рассмотрите все возможные варианты.

3)Какой из прямоугольников,имеющих площадь 36 см2 имеет наименьший периметр?

Отметить нарушение Энциклопеди 20.01.2013

ответы и объяснения

vary02

Vary02 Хорошист

Первая задача:

1) 9х2=18 см2 Р=(9+2) х2=22 см

2) 6х3=18 см2 Р= (6+3) х2=18 см

3) 18х1 =18 см2 Р=(18+1)х2=38 см

Вторая задача:

1) (36+1)х2=74 см стороны 36 и 1 см